什么是预留计划，如何使用？在这里，我们可能要涉及一个敏感的词，就是预留计划，也就是很多家长经常谈到的机动指标，之所以说它敏感，是因为根据教育部的相关规定，安排跨省、自治区、直辖市招生的本科高校，在国家核定的年度招生规模内，可以预留少量计划，用于调节各地统考上线生源的不平衡问题。注意这个用途，其实大部分就是用于解释家长常问的，招100人，投了105人，如果都服从专业调剂，都符合章程要求，都符合体检要求怎么办，用预留计划来增加招生名额，所以你实际看到每个学校的实际录取数往往会比计划数略多。

按照之前教育部的要求，预留计划不得超过本校本科招生计划总数的1%。当然，像保送生、强基计划、艺术特长生等特殊类招生的招生计划也按照预留计划执行。凡有预留计划的高校，须将预留计划数报其主管部门审核，汇总后报教育部备案。另外，虽然预留计划基本上由高校招生办根据需要安排使用，但是未经教育部批准，高校不得擅自规定男女生录取比例，不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种的限制。根据教育部要求，高等学校及其主管部门要切实加强对预留计划使用的管理和监督。高等学校应由招生领导小组研究决定本校调整计划及预留计划的使用。根据要求，高等学校调整计划或预留计划应安排在生源人数多、质量好的省、自治区、直辖市使用。高等学校不得降低录取标准指名录取考生，并负责处理因调整或预留计划使用不当造成的遗留问题。严禁高等学校利用调整计划或预留计划巧立名目向考生收费。

而且自2006年开始，教育部开始使用全国普通高校招生来源计划网上管理系统，教育部要求高校必须按教育部有关计划编制的原则、要求、统一的信息标准及“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”编制本校的招生来源计划，并按时报送其主管部门。招生信息的网络化，使预留计划使用的公平性大大增加。

我们举两个例子来说明预留计划的使用问题：某年某高校在某省理工类投档线高达645分，生源情况是jìn几年该校在该省非常好的年份，该校当年在该省投放七个预留计划，在体检都合格的情况下按照高考分数依次降分投档，使录取分数降至642分。又如，某高校在某省进行文史类录取时，在剩余一个招生计划时，三个考生高考总分均为585，专业均服从调剂，获奖情况等条件也基本一致，体检等也都合格。该校决定在该省投放两个文史类预留招生计划，将三个同分考生全部录取。由此我们可以看出，预留计划的使用同样是公平、公正、公开的，是严格按照相关录取规定执行的，并不是像有些人所说的“为了开后门，走关系”而设的。因此，考生和家长应该认清预留计划的使用，以免被不法分子钻了空子。

jìn年来，教育部实施以招生政策公开、录取信息公开等为主要内容的招生阳光工程，以力保考试安全，力求招生公正。特别是招生计划的网上管理、高招录取的网上进行，信息化手段的实施除了提高效率，节约成本，还有一个重要的好处是把工作放在网上这个相对公开的环境中进行，流程化的管理更好区分责任，责权一致，让权力在监督下执行才能更好地保障所有考生的权益。

千万要小心招生诈骗！