五年级数学，学生学习了正负数的相关知识，初步接触了数轴。牵涉到正负数的有一类题目是数轴和温度计的读数和找数。学生错误非常多。今天，小编用“从零开始数，正数往上（右）数，负数往下（左）数”来突破本难点。下面，从错例分析、例题讲解、方法总结三个方面进行说

五年级数学，学生学习了正负数的相关知识，初步接触了数轴。牵涉到正负数的有一类题目是数轴和温度计的读数和找数。学生错误非常多。今天，小编用“从零开始数，正数往上（右）数，负数往下（左）数”来突破本难点。下面，从错例分析、例题讲解、方法总结三个方面进行说明。

一、错例分析

错例：下面是三个时刻的温度，请读一读，写出来。

错因分析：图1错因，首先错误地从20开始数了，然后，每小格应该表示2℃，错误地读成1℃；图2正确；图3错因，和图1一样。

改正：

二、例题讲解

例1：在下面直线上表示下列各数。

分析：做这类题目一定把握住“从零开始数，正数往右数，负数往左数”。题目中的直线中，每格表示1，1/2，从零开始往右数半个格，点点儿写数。-0.5，从零开始往左数半个格，点点儿写数。

解：

例2：写出下面温度计上显示的气温。

分析：做这类题目也是要把握“从零开始数”。图1，刻度在零上面15个小格，所以是零上10℃；图2，刻度在0摄氏度；图3，刻度在零下面两个刻度，所以是零下2℃。

解：

三、方法总结

做这类题目，把握好这句口诀：从零开始数，正数往上（右）数，负数往下（左）数。另外，有时候，一小格表示的不是1℃，我们要特别注意。

巩固练习：

快快和你家“熊孩子”操练起来吧。