文化水平不高,该怎样提升写作水平求指导，怎样提高写作能力和水平。这个问题我服了网为您提供更多相关信息让你了解。

跟我学怎样提高写作能力和水平。写作很简单，只需明白以下几点。

（1）充满自信。

不要听谣传，要读多少书，要翻几座山，都是瞎胡编。否则你掉到坑里永远找不到岸。

文化不在高。没有书生气，不会文邹邹，语言大众化，受众不反感，一一长处。字词不会查字典，一一学习。

知识更重要，经多见广认知高。你可听过没上过学的人讲故事？讲的有声有色，娓娓动听。你可听过没读过书的人讲道理？头头是道，句句在理，不可雄辩，心服口服。

（2）什么是写作？

写作很简单，不是什么高大上。在这直观、随听信息浸泡的环境中还没上学的小孩子说话都一套一套的，不是吗？

记叙文：

你会讲故事吗？知道怎么讲才让人爱听吗？你讲过有人爱听的故事吗？如果讲过，把它用文字表达出来就是记叙文。讲的吋侯有人爱听，写出来有人爱读，这就是水平。

论说文：

你与人讲过道理吗？知道怎么说才让人心服口服吗？你曾经有过把谁理论的心服口服过吗？把它用文字写出来，读者仍就心服口服，这就是水平。

（3）为谁写：

产品要讲销售对象，作品也是如此。毛泽东主席讲，“我们的文学艺术都是为人民大众的，首先是为工农兵的，……”也就是说，我们的创作所选择的受众是人民大众，人民大众点赞就是高水平。不是文文墨墨才是高水平（我们总是有人往这个坑里跳，也有人往这个坑里带！）。

（4）写什么：

产品供应要找到需求，作品也是如此，毛泽东主席讲“……，为工农兵而创作，为工农兵所利用的。”抑恶扬善、歌功颂德、启蒙引路、答疑解惑、技术指导、经验传播、趣艺杂谈，消除寂寞，等等。大众受益，大众喜闻乐见，大众有需求有需要就是高水平。

（5）为什么写作：

有些人为成作家而写作，这是本末倒置。作家是一个名号，是人民大众对作者的肯定。“无心插柳柳成荫”最好。

写作有一个好的动机，才会有力量源泉而用之不竭。写作有一个好的动机，才会有素材而取之不尽。

什么是好的动机呢？

如果你遇到了一个有教育意义的或者有启发意义的或者有警示意义的事，你会不会跟亲人们去说？以此让他们有所认知有所醒悟有听注意？如果你看到亲人作事出了偏差你是不是要赶紧告诉他说服他让他明白，赶紧一六纠正别坏了事？等等，将这种亲情感和责任感扩展开去，普惠众生，这叫良知觉醒。良知崔萌善念，善念升华大爱，大转化责任，责任驱动思维和行为，视国家、民众兴衰为己任。如此尔尔，你便开始了写作生崖，海阔天空，自强不息，前途无量。提高写作水平还岂在话下？

谨此奉上。

祝朋友创作愉快！

如何提高自己作文的写作水平

提这类问题的很多，印象中多次回答了类似的问题。这也说明，要提高写作水平。说起来容易，做起来难，见效难。其实要提高小学、初中、高中、大学的写作水平，虽然有共性，但年龄阶段不同，方法还是略有不同。那么，要提高写作水平的共性有哪些呢，捷径有哪些呢？个人觉得，一、用心阅读，积极思考。每每读到优秀文章，就必须问自己，此文这么吸引人，优点何在？本人可以在哪些方面向其学习。(真正的学覇进行大量阅读是不可能的！你不止学习语文一科，你还必须使自己的其他科也处于巅峰状态。比如你通读建国十年散文选，通读莎士比亚全集……)二、适当精读精背优秀文章。三、选择一定的优秀文章，进行创造性的模仿，有计划、有目的、有方向等，或模仿原文的结构，或模仿原文的语言，或模仿原文的口吻文风等。四、尽可能进行阅读，尽可能进行写作训练。阅读可分精读和泛读。精读是提高某一方面写作水平的关键，泛读也很重要。写作最计划，有方向，提高自己的描写、记叙、议论、说明、抒情等能力。五、用心观察，积累生活。获取第一手材料，也是提高写水平的重要措施！否则，写作是无源之水，无本之木。最后强调一点，一个人的写作高度，主要取决一个人勤奋程度、思维能力、语言方面的才华、生活上的经历、阅读数量和质量方法的积累等，不是想提高就提高得了的事情。是一种系统工程，长线投入，见效比较难飞快。但愿依照上文提示，但多出成效，快出成效。回答供参考。

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