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文言文版《匆匆》

燕去，或再来；柳枯，有复青；桃谢，待重发匆匆朱自清原文。

然，智者如汝：时日何一去不复？！

——或有窃之者：其为谁？复藏何处？

或其自遁：而今安于何方？

不知天与吾时日几何；然吾之手，渐次虚握。

默算，八千余日如斯逝去；吾之时日如针尖之有滴入海，无声无息。不觉汗涌而泪奔。

往者往，来者来；往来间，又何等匆匆？

晨起，日出东南，光斑几方。

日有足兮，悄然挪移；吾亦随转而茫然。

濯洗者，时日过盆而去；

饮食者，时日穿碗而离；

枯坐者，时日飘眸而飞。

伸手欲挽，然明明逸之急速，

午夜梦回，乃冥冥邈之伶俐，

开目再见，始昭昭一日复遁。

掩面太息，又新新之日鱼贯。

日逝如飞，于苍茫大地，吾能何为？惟徘徊，但匆匆；然八千余日之匆匆，除徘徊，夫复何有？

去日如烟迎风弥散，来日似雾为曦蒸融；吾留何迹？吾何曾留迹如游丝乎？

赤其体之来，须臾赤其体之归乎？所不平者，何必徒行此一路！？

智者如汝：时日何一去不复？！

朱自清的散文《匆匆》全文

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ ——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；象针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身边垮过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有 徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟却被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着象游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

扩展资料：

1、文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。

2、朱自清的文字对读者的感动不是棒喝的顿悟，而是修习的渐悟。乍读之下，可能感受不强，因为那不是一“板砖”，拍得你晕头转向或肌肤生疼；而是一根针灸师手中的细针，在你不经意间，猛一下针尖就穿越了你敏感的皮肤，进入了你的肌肉，其疗效慢慢地蔓延到你的神经、精神，可谓“沁人心脾”。朱自清的文字可以比成老杜笔下的“春雨”，“润物细无声

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