图片源自图虫创意

昨天参加一个小范围的活动，有家长拦着问我：“孩子很内向怎么办？”

看着家长焦虑的眼睛，我不禁回问：“怎样是‘很’内向？”

家长忍不住滔滔不绝：孩子5岁了，平日就不怎么和小朋友们一起玩，就身边一两个好朋友；更喜欢在家里玩积木、玩娃娃，不怎么愿意外出；也不愿意在大庭广众面前展现自己，比如幼儿园排舞蹈，孩子总是闷闷地站在边角位置，从来没有想过去站C位；从不主动交朋友，带她出去凑饭局，总是叫一声“叔叔、阿姨”，招呼打完，立即保持沉默……

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我想了想，继续问她：“你希望孩子的性格怎么样的呢？”

家长不假思索地回答：“快乐、健康、活泼、可爱！”

我又问：“按照您说的，孩子比较内向，那么孩子平日里快乐吗？”

家长想了想，说：“好像也没有什么不快乐。倒是强迫她和别的小朋友玩的时候，才有些小别扭。”

我继续问：“孩子像您讲的各种内向的表现，对她的生活、对你们的生活有什么影响吗？”

家长愣了一下，回答：“就是想要她多交一些朋友，咱们不是都说，朋友多了路好走嘛！而且，大家在一起玩，才会更快乐！”

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是吗？

这个世界上，有形形色色的人，就会有形形色色的性格脾气各不相同的情况。成人如此，孩子也是如此。

外向的孩子，可能更容易得到大家的，更能够成为焦点；但谁能确定，内向的孩子，就没有自得其乐的光景，就一定会孤独难过呢？

外向和内向，只是两个对立的概念罢了。外向的孩子，也会有独自伤心难过的时候，内向的孩子，也常常拈花含笑快乐无比。

所以，内向并不是孩子的错，也不是孩子的问题，只是孩子的一种性格展现罢了。何必去强迫孩子改变自己，做一个让自己都不习惯的人呢？

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1、家长首先需要问问自己，是不是错误地定义了“内向”

很多人会不自觉地把“内向”，等同于“孤独”“自闭”“怯懦”等等负面的情绪。

其实，内向性格的孩子，并不是自我封闭、自卑、胆小或者怯懦，他们只是获取自我能量的方式和外向的孩子不一样罢了。

通常，外向的孩子通过跟其他人的交流来获取能量以及自我认可；而内向的孩子则是利用自己的独处和观察来认识这个世界。他们可能不像外向的孩子那么光彩熠熠，但是并不妨碍他们成为内心阳光、良善的好孩子！

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2、内向的孩子，往往更有专注力

美国有一项针对社会精英的研究，比如毕加索、卓别林、奥黛丽赫本、甘地、巴菲特、比尔盖茨等等不同阶层、不同工作的社会公众人物。

他们发现，内向型性格的英才是外向型性格英才的3倍；IQ越高的人，内向型的倾向就越强烈。

因为内向，所以他们一般不善于、也不乐意去参与各种应酬，让他们更能够专注于自己的领域，最终拔得头筹。

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3、内向的孩子，可能拥有你所不知的强大内心

内向的孩子，只是不善于在人前表达，也乐于在人多的地方展示自己；正因为如此，他们才会有更多的时间来和自己对话，学习能力和自省能力都非常的强大。

这类孩子会把自己对周围的人、事、物观察的仔细透彻，并且经过自己的判断和推敲得出一个结论，这样的过程下来，他们往往会非常有主意和主见，不会随波逐流，也不会轻易的放弃自己的观点和想法。

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哈佛大学神经科教授们曾做过一项研究，表明那些在2岁时表现出腼腆内向的孩子，即使长大到18岁，性格依旧还是内向的。

所以，家长没有必要盲目地为孩子的内向而焦虑，更不要试图用一些不必要的方法来干涉孩子的性格。

家有内向宝，最主要做到的就是陪伴。家长用心的陪伴孩子，随时随地给孩子传递出鼓励和信任，让他们能够在自己的空间中愉快地生活，并且在家人的陪伴和鼓励中得到足够的自信。

只要孩子不是自卑的、自闭的状态，内向一点又如何？