近日 ，黑龙江大学印发文件，经校长办公会议审议决定，正式成立黑龙江大学教务部。

指导思想和基本原则

以统筹高等教育研究、本科教学管理及教学质量保障为手段，以打造一流本科为目标，整合本科教学资源的配置方式和利用方式，改革现有管理体制和运行机制，实现本科教学管理的科学化，增强教学服务的有效性。

探索大部制管理，推进本科教学的综合管理与协调，优化资源配置，避免职能交叉、多头管理，提高本科教学管理效率，降低管理成本，进一步规范和完善本科教学管理机构及其功能，充分发挥各部门的优势，提高本科教学管理水平。

组织机构和运行规则

教务部设部长1名，由学校主管教学工作的副校长兼任，负责教务部的全面工作；设常务副部长1名，由教务处处长兼任，负责教务部的日常工作；设副部长2名，由教育教学评估中心主任、现代教育技术中心主任兼任。教务部所包含部门原处级机构和处级领导干部职数不变，教务部所含机构打破原有管理模式，打通部门间的职能界限，实质性整合资源，形成合力，共同服务于黑龙江大学本科教育教学发展和建设。

教务部下设部务工作委员会，成员由教务部所含部门副处级以上干部组成。部务委员会通过部务会议形式，建立沟通协调、集体决策和督促落实机制。部务会由部长或常务副部长负责召集。

设置形式和主要职责

教务部由教务处、教育教学评估中心、现代教育技术中心、高等教育研究所和《黑龙江教育（高教评估版）》杂志5个部门组成。

主要职责：

1.本科教学管理。负责本科人才培养方案的修订与实施、日常教学运行、成绩与学位管理、实践教学、教学改革与实践等教学管理工作，保障本科教学的稳定运行。

2．教学改革与建设。负责专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设、实践教学等教学改革与建设工作。

3.高等教育研究。开展教学理念、通识教育、专业教育、实践教学、课程标准、教学评价、教学有效性、课程国际化和跨学科教育与整合学习的研究与实践，为本科人才培养工作提供理论指导。

4.教学质量保障。建立有目标、有标准、有评价、有反馈、有改进的教学质量保障体系，通过对人才培养全过程进行有效控制，提高教学有效性和学习有效性，提升本科人才培养质量。

5.教师发展。开展教学学术研究，拟定教师发展目标，探索教师发展模式，推动教师积极更新教育理念和教学观念，积极创新教育教学实践，开展教学能力培训和教学研讨交流，提供教学咨询服务和教学资源支持，满足教师个性化发展需求，打造教师跨学科教学共同体，提升教师综合教学能力。

6.学生学习支持。满足学生的个性化学习与发展需求，解决学生在学习过程中遇到的问题，为学生提供学业指导与政策咨询，激发学生学习的主体性与积极性，指导学生对学业和发展进行有效的规划，打造学生学习共同体，培养学生的协作能力、创新精神和团队意识，提升学生的学习能力与学习效果。

7.信息技术服务。通过现代信息技术与本科教育教学的深度融合，为教师提供现代信息技术的支持与服务，协助教师完成传统教学向混合教学的转变，实现教学方式与教学手段的改革。

成立黑龙江大学教务部，是为加强学校的本科教育教学管理，实践和探索构建一流的本科教育教学管理体系，建立本科教育教学质量管理长效机制。学校将多部门分散管理变为统一管理，将进一步提高工作效率和管理质量，不断增强面向教师和学生的教学服务功能。