孩子马上就要期末考试，最近正忙着复习古诗和文言文。

那么，我们看看古诗文考什么？

第一，按要求补全内容

凌寒独自开，前一句是什么来着；

姑苏城外寒山寺，下一句是什么来着；

请你写出一句描写春天美景的诗句；

请你写出一句描写朋友情谊的诗句；

请你写出一句描写动物活动的诗句；

请你写出一句描写风景名胜的诗句；

请你写出一句描写边塞风光的诗句；

请你写出一句运用对偶修辞的诗句；

请你写出一句运用夸张修辞的诗句；

……

考点太多，无法一一罗列，

古诗除了要求会背会写，还得知道这首诗究竟是写什么的，

所以不懂得积累的孩子，最近肯定是背诵得焦头烂额。

除了六年级的小朋友，其他年级的小朋友期末考试也必定会考到古诗文。

因此，本册书中出现的诗句、名言警句、歇后语、谚语、俗语、字谜都必须一一过关。复习形式不限于背诵、口头提问，默写、填写练习等。

第二，考察作者的相关信息

诗仙是李白，诗圣是杜甫，诗佛是谁？

大李杜是李白和杜甫、小李杜是谁？

词中之龙又是谁？

初唐四杰、唐宋八大家分别有谁？

作者生在哪个朝代、字是什么，号是什么，有什么称号、有哪些作品？

这些内容都是要平时的积累，积累时也一定要先分门别类。

第三，断句和解释

给“冀复得兔”断句；

“鹿柴”的“柴”的读音是什么？

“风吹草低见牛羊”的“见”的读音是什么？

断句是古诗和文言文比较常见的考点，

解释重点词语和翻译重点句子也是必考的内容。

这个考点很细，也很容易被大家忽略，

因此复习的时候也需要略记一下。

第四，鉴赏诗歌

“床前明月光，疑是地上霜”运用了什么修辞手法，有什么表达效果？

“春风又绿江南岸”中的“绿”字表达很传神，说说这样写的好处。

“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”这句诗写出了江南怎样的特征？

诗歌鉴赏有规律可循，考察的一般是诗歌中最广为流传的句子，

诗歌鉴赏的回答也无规律可循，没有一次考试的题目是雷同的。

因此，对诗歌的字义，句义、修辞、中心思想都需要系统地学习，

当然，这点只是针对比较高的年级来说的，

一二年级仍然只要求会背诵和默写。

这部分的练习在最后一条。

或许，有人会觉得我说的很琐碎，

但是这是在多年考场中积累出来的经验。

其实，大部分的人都知道考高分的方法，

只是愿不愿意静下心来学习的问题而已。

转眼到期末，希望大家都能好好复习，

考个满意的成绩。

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