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经历了“超长假期”，

在家与孩子斗智斗勇八百回合之后……

上周

终！于！解！脱！了！

（网络图片）

把“神兽”关进学校

可真为难诸位老师了

这不，开学后

有不少老师被新生的一些名字给难住了

（网络图片）

孩子起名考倒老师

“煚”“劢”“悫”“嫕”“彧”“璿”，不仅笔画多，读音也容易读错。三个土的“垚”，四个火的“燚”，这些生僻字反倒算是常见字了。

像璿，并不是读“rui”，而是读“xuán”，美玉之意。煚则读“jiǒng”，日光之意。彧读作“yù”，基本字意指有文采等意思。

名字笔画多，也是不少孩子头疼的问题。“妈妈，你为什么给我取这么多笔画的名字？”二年级学生蔡馨然回家就跟妈妈抱怨起来。刚开始上学，老师都会要求孩子要先学会写自己的名字，第一天布置的作业，就是把自己的名字写好，为此蔡馨然花了半个小时才把名字写了10遍。

记者从学校的一些名单发现，新生中名字里笔画多的不少，例如鋆、璟、曦、璨、澜、瀚、麟，笔画都在15画以上，结构也相对复杂。采访中，不少二年级的孩子表示，因为笔画太多，自己的名字也常写不好。

“一些生僻字，刚开始确实有些念不出来。为了不在课堂上叫错孩子的名字，一些不好记不好念的，有经验的老师都会事先去查字典。”芗城实小教师杨炳光说。

网友“不二”建议，家长给孩子起名字最好是笔画少，容易记。名字复杂时常会被叫错，有的还会因为名字的谐音被同学嘲笑，“曾经因为试卷来不及写名字，还被老师罚抄50遍。每次考试，别人都做好几题了，我才写完名字。”

“孩子的姓名多为家长给孩子的美好寄寓，有的是根据家族族谱传承下来，有的则是包含了家长对某种事物的情感。” 漳州城市职业学院教育系郑晨寅教授说，“引用生僻字来彰显文化应该是少数，更多的是根据字义赋予孩子一生顺遂的愿望。”

话说，

家长们也别嗨过头了

别忘了，

小朋友的作业还等着你呢

你们感受下

“贿赂”“妨碍”“肇事”“秦桧”“恻隐”

“部署”“脍炙人口”“磕巴”“卑鄙”“尴尬”

这十个词，

你能写出来几个？

所以说，这年头

辅导作业前不先掏出字典

都不敢轻易教小朋友写作业

家长时常提笔忘字

近日，记者在几个群里转发这组词语书写小测试。测试结果显示，“肇事”“部署”“磕巴”“卑鄙”这几个词错误率最高， 10个词语全部写出来的只有3个人，而且均为老师。

“很多字有印象，可是写不出来。”在测试者提供的纸上，有些只写出半边字，有些反复涂改。“写出来后感觉又不对，怎么看都觉得怪怪的。”测试者小俞说。

不仅是笔画多、生僻字不会写，一些常用字也常会有提笔忘字的情况。“用惯了电脑打字，涉及一些笔画笔顺的书写更是依赖手机百度。”宝妈红娟说，“像未雨绸缪、磕磕碰碰、惆怅、叫嚣这类词语，虽然笔画不多，可是孩子问起来还是想不起来。”

提笔为何频频忘字？越来越缺乏的写字机会是造成这一现象的原因之一。

“现在汉字输入法方式多种，语音随之兴起，办公也强调无纸化，纸和笔逐渐被取代或弱化。” 在企业上班的邹敏说，“写材料都用电脑，工作交流也大多通过群。等到要书写的时候，提笔忘字现象就不奇怪了。”

“我都不记得上次手写字是什么时候的事了。”从事建筑行业的吴家美说，最近一次手写字是女儿上幼儿园填写的一个表格，“手写的机会少了，一些字就想不起来怎么写了。”

“字如其人，字是我们第二张脸。”退休语文老师王慧玲表示，群众应该提高对汉字的重视。写一手好字是每个中国人的必修课。”

“汉字是传统文化的载体。”漳州城市职业学院教育系郑晨寅教授告诉记者，汉字记载了中国上下五千年的历史。“汉字不光有记录功能，其字形和字音、字义有一定的联系，是人类文明的载体。”郑晨寅说，在教学中他们特别强调学生的汉字书写。“我们要求学生要‘识繁写简’，不仅要认得繁体字，还要把简体字写好，写美。”

本报记者：陈晓云

值班编辑：林思赓 徐镜正

值班主任：杨奕

来源：闽南日报