怎么样学好小学的简便计算

学好小学简便计算，打好数学运算基础是关键，万丈高楼平地起，基础打牢，才能灵活运用。

1⃣️学好加减乘除运算法则，加强练习巩固提升。从小学一年级开始进行口算题卡训练，每天一次。家长要掐好时间，检查孩子做题的准确率。有条件的可以邀请同学或朋友家孩子一起练习，比一比看谁算得又快又对。这样能够调动孩子的积极性。当然也可以由家长参与来助力，与孩子一起练习，培养孩子数学计算的兴趣。这里简单的数学运算就不加赘述了，家长协助孩子搞好日常的计算，做好练习，打好基础。

2⃣️善于观察，发现数字之间的规律。在做题的过程中逐渐引导孩子，发现数字之间的关系，可以利用凑整法、交换法结合法、乘法分配律、乘法结合律、平均数法等，另外对于特殊数字相乘凑成100、1000的要牢记在心。

下面举例说明一下：

1.凑整法8+3+6+2+7+4，同学有没有发现8、2，3、7，6、4，两两一组都能凑整为10，那就把其两两结合，得出三个10相加也就是30。这里说一下凑成10的两个数互为补数。

两位数的凑整法36+78+64+22，也是同样的道理，将36、64，78、22，两两结合凑整为100，就是2个100相加，结果为200。

2.交换法结合法。适合加减乘除法，这里说一下乘法，先交换再结合，25✖️18✖️4=（25✖️4）✖️18=100✖️18=1800。

3.乘法分配律、乘法结合律。25✖️44=25✖️（40+4）=25✖️40+25✖️4=1000+100=1100，52✖️4+48✖️4=（52+48）✖️4=100✖️4=400。

4.特殊数字相乘积为整百、整千的数要记住，比如25✖️4=100，125✖️8=1000，还有25✖️8=200，以及平方数11的平方=121，12的平方=144，13的平方=169，14的平方196等等都要牢记，方便快速计算使用。

5.平均数法，几个数相加都接近平均数，取其平均数，多出部分加上，不足的减掉。比如：我前段时间与学生共同解答的求妙想同学的平均分数，条形图上显示的分数都接近80，分别是65，80，75，85，95，我们就界定80为基准分，然后看她每次成绩与80的对比，依次为-15+0-5+5+15，然后-15与15结合，-5与5结合，结果为0，前面的基数是80加上就是最后求得平均数。那如果是5就再除以个数进行平均之后再加上前面的基数就可以啦。好多题目口算就能解决，非常简单。

3⃣️举一反三，灵活运用。在平时的解题过程中，多想一些，多做一些，不时地改变一下思维，创新一下思路，转念之间或许就有新的解法，分分钟跃然纸上，让人无限欣慰和惊喜。同学不妨在解题的过程中去探索和发现其中的奥秘。我对这些方法从来都没有死记硬背，更多的是在题目中灵活运用。不管题目中有没有要求，我看到数字之间的关系，就会想到简便的方法，不断尝试和大胆创新，解题更能得心应手。

总之，学会简便方法并快速运用不是一朝一夕的事情，要在平时加强练习，打好运算基础，另外在解题过程中领会简便方法的一些技巧并加以运用，不断强化训练，掌握解题思路，逐步做到举一反三，灵活运用的功效。

关注@洋妈数学课堂掌握方法，巧解数学，小考必胜。

小学的简便计算大人看起来并不怎么难，可是对于第一次学习的孩子来说，还是有一定难度的。循序渐进，按步骤来，会发现已经能做会好多简便计算的题目了。

乘法口诀必须扎实

很多孩子加减乘除尚有问题，遇到了简便计算题目自然敬而远之。上课老师讲也听不进去，因为即便听会了简便计算的方法，因为加减乘除自己都做不对，最后题目还是做错。时间一长就失去信心，干脆也不听老师讲课了。

加减乘除

乘法口诀必须熟练。这里的熟练度有两个标准，一是对，二是快。直接会背几几得几是不够的，还要会翻着背，比如6×8要会，8×6也要会。很多家长会好奇，这不一样吗？一样，但是顺序不一样，如果这样倒过来提问孩子，会发现速度会比正着问慢上半秒至两秒，就是这半秒至两秒的速度，就能造成日后尖子生、普通生、差生的区别。所以要把乘法口诀练到翻着提问也一样快的地步。

乘法口诀练习

乘法口诀同样也是除法的基础。48÷6、48÷8都要练，而且对速度有一定要求。如果家长朋友们不知道什么样的速度是可以的，不妨家长们先自己把题目做一遍，记录好时间，再让孩子们做，时间至少要和家长差不太多。

小九九除法表

加括号、去括号要熟练

简便计算题目中括号的运用是非常多的。比如常见的分配律、交换律、结合律，一定要非常熟练。可以试着做以下几个题目来检测一下对括号运用的熟练程度。

①在□内填上正确的运算符号：a-b-c=a-(b□c) a-（b-c）=a□b□c

②判断正误：48÷（3+4）=48÷3+48÷4

简便计算：判断正误

如果两个题目都能做对，说明括号运用地还可以。但也不可以自我满足，因为上面仅仅是两个小算式。实际做题中，常以复杂算式的形式出现。

分类总结方法

简便计算虽然只是4个汉字而已，但是涉及到的题型和解题方法实在太多了。要做好题型和方法方面的技巧总结。

比如等差数列求和、裂项法、提公因数法等。

总结好各类简便计算题型

学校占地面积是1000平方米,合是多少公顷

学校占地面积是1000平方米,合0.1公顷。 因为 1公顷=10000平方米 1000÷10000=0.1（公顷） 所以 学校占地面积是1000平方米,合0.1公顷。

数字单位里面k和M是什么单位，分别代表多少

数字单位里面k和M是计算单位的字母形式，k代表千，M代表兆。

k和M分别是国家法定计量单位中用于构成十进倍数的中的千和兆。

k=1000=10^3，表示千；

M=1000K=1000000，M=10^6，表示兆（1000²）。

向左转|向右转

扩展资料：

计数单位依次为 个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿 、兆、十兆、百兆、千兆、京、十京、百京、千京、垓、十垓、百垓、千垓、秭、十秭、百秭、千秭、穰、十穰、百穰、千穰。

如：7000可以写成7k，1000可以写成1k，70000可以写成70k等等。从右端算起，第一位是“个位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”，等等。

M = 10的6次方K = 10的3次方所以1M = 1000k楼上二位说的是计算机内对byte的记数.但在国际数量单位里不是按照你们说的那样的,计算机行业也只是为了方面在数据上的记忆才简略的把1024约等于了1000