本人在重点高中从教多年，今年教师节刚过去，关于教师节谈些看法，供参考。

教师有教师节，医生有医生节，护士有护士节，农民有农民节等，这是国家行为，这些行业节日有其社会重要引导作用，目的在于唤起全社会对这些行业更加重视，而不是仅为行业内部的事。具体而言，教师节是在唤起全社会对国家教育事业的更大支持，不要狭隘地认为仅是教师的事。因而教师节利用难得的庆祝契机，开场庆祝会向全社会作些正面宣传又何妨？！行业节日都是没放假的，可能教师节受表彰的没有你，但你也没被否定。这就如表彰抗疫先进人物，而同时大家都认为没受表彰的参加抗疫医护人员同样功不可没。但奇怪的是，近年来有的教师因得不到个人私利，就出于个人私心发泄，臆想、叫嚷取消教师节，这也是其它行业所罕见的，更是让其它行业的人对此笑掉大牙！

有的甚至还故意诱导人去歪曲、抹黑教师节，说什么送礼之事。教育部早已重申严禁向教师送礼，绝大多教师其实也不愿参与送礼。现在很多学校教师节都只是学生送教师贺卡片或一束鲜花，以谢师恩而以。但各行业都有害群之马，你若发现有送礼之类事件，掌握有其具体情况（不是道听途说的），可依法立即举报（匿名也行）！而不要把时间相近的中秋节社会送礼现象归纠到教师节来，不要怀有私心地否定一切、抹黑一切！

近年还有一怪现象：教师在网上遭非议是最多的，这是为什么呢？除了社会原因外，作为老师，有些也得反思自己了！

不少教师在网上老喜欢发泄，一天到晚老有时间和精力在网上喊累、喊穷，近期又抨上教师节，有的个别是无病呻吟。很可能是这些教师社会接触太少，自以为自己最累、最穷，问题最大。殊不知社会上不少行业比公办教师更累、更穷，问题更甚，只是人家不太想谈罢了！

从实际上看，整天在网上喊累喊穷抨击行业节日的人，十个当中有九个是教师（不信的，多去网上看看）。这样喋喋不休，喊久、喊多、喊频了，就像作用力与反作用力关系，容易引发人们的极大反感！也是在丢教师自己的脸！

论教师节，上述已谈了。

论教师待遇，关键要看是公办教师，还是非公办教师，这就像警察与辅警的差别。公办教师领的是国家“俸禄”，财政全额拨款，旱涝保收。由于各地经济水平不同，讲具体月入数无多大意义，但不管在何地，公办教师待遇在当地（强调在当地生活，在当地比较）可达中等或偏上水平，退休金往往是当地国企的2、3倍。现在讲工资是个混乱概念，除工资外按政策必有其它补贴，如班主任补贴、课时补贴、乡村教师专项补贴（不少省市已达人均月超1千元）、绩效等。只讲工资不讲补贴的，是在耍欺骗。公办教师职业特点：工作稳定+当地中等或偏上待遇+职称晋升+寒暑假+较高退休金+……。如果你是公办教师，觉得月入数少，日子难过，则当地更多的人日子更难过，还有试问当地非公办教师怎过活？经过这次疫情，更知公办教师在编身份是一种无形资产。

论教师工作辛苦，教师工作确实辛苦，但社会很多工作比教师更辛苦，只是辛苦形式不同。教师入职特点是先难后易，年轻时需当班主，又要适应教学，备好课、上好课等，确实辛苦。但当中壮年时大多不当班主（评副高理论上共需当8年班主，中学配比4、5个教师只需1个当班主），课又讲得滚瓜烂熟，只要不做行政工作，不必坐班（多数学校科任是不用坐班的），只是上课和做教学日常工作及参与些学校轮值而以，时间很灵活，工作较清闲，甚至有的人会感到自己通常处于半退休状态（小学教师工作量较大，可能除外）。

论教师招聘，只要是招公办教师，除偏僻乡村外，报考都暴满，且需教师资格证和专业对口，以致不少人欲报无门。公办教师是辞职率最低的职业之一，不信的，多去周边了解、比较。非公办教师状况就另当别论。

公办教师无需将职业自我抬高到天上去，也无需自贬到尘埃里；无需自大，也无需自卑，更无需矫情；且教且珍惜，难忍可辞职！少了某一人，大有后来人！

有呼有应，若仅看网络评论，既使达不到“一呼百应”，也差不多九九了，且响应者多有教师。据本人生活感性了解，斗胆作一个预测：同意取消教师节的教师人数占教师总数之比应该不会小，若排除干扰因素，纯粹自愿的话，估计达半数以上。这就太奇怪了！

事出反常必有妖！我们的责任就是找出这个妖，消灭它，至少赶跑它。

我个人觉得这个妖是个复杂的结合体，但万事万物离不开内外因这个规律，所以主要因素有两条：

一、从教者的整体素质与社会要求有差距甚至差距太大，这是内因；

二、社会给教师的待遇与教师的期望有差距甚至差距太大，这是外因。

以上二者的矛盾积累到今天，已经到了激化的程度了——教师自己竟然一呼百应地主张取消自己的节日。这种极为反常的状况必须改变！

首先，社会要大力改善教师群体的处境；

第二，教师群体要迅速提升素养。