有教无类是儒家先圣孔子提出的主张，出自《论语·卫灵公》：“子曰:‘有教无类也。’”这句话是什么意思呢，这句话通俗点讲就是说不论是什么等级的人，都可以接受教育。这是对此前士族封建等级制度的批判，孔子认为人人都可以接受教育，教育不分贫富贵贱。

想孔子三千弟子，各式各样的人都有，孔子提倡有教无类，正是对人性的关注，是一种德之体现，看到了人的自由和善本真。这种思想冲破了官学垄断的局面，主张私人讲学，课堂上人人平等。

曾经的官学垄断，导致人才不能够充分选拔，权力掌握在少数人手中，这对于社会的发展是不利的，弊病重重。孔子创造性提出这一说法后，大家踏入学堂，悉心听取夫子教导。孔子三千弟子中，后来也有很多为后人耳熟能详的名字，他们都取得了不错的成绩。

说到有教无类，另外就不得不提另一个词:因材施教了，同样是教育方面孔子提出的思想，如果说有教无类是学习的前提和基础，因材施教就是学习的发展。因材施教是指根据学生特点，老师有针对性地进行教导，每个学生各有个性，因此对待不同的学生要有不同的方法。

认识一个概念和问题一定要联系当时的环境背景，有教无类的提出基于春秋战国时代百家争鸣的时候，官学的垄断让人们无以为继，人人都向往平等自由的学习，这个理论的提出让普通人的学习和教育变得可能了。

现在的我们要珍惜义务教育的权利，人人参与，要坚信教育是人们进步的阶梯。