一、字词讲解

在这课生字中后鼻韵母比较多，星凝先把后鼻韵母整理出来:统、巷、堂、饼、郎、赏、敬。

1.“传”是左右结构多音字，①chuán组词传达、传送。②zhuàn组词:传记、自传。

2.“统”拼音“tǒng”，左右结构。组词:统一、统领。

3.“种”是左右结构，多音字，①zhǒng组词种子、树种、草种。②zhòng组词:种地、种树、种田。

4.“艾”拼音“ài”上下结构，组词艾草、艾条。

5.“团”半包围结构，三拼音节“tuán”组词:团长、团圆。

6.“闹”半包围结构拼音“nào”，组词:热闹、闹事。

二、课文讲解

传统佳节是中华传统文化的重要组成部分，蕴含了中华儿女的家国情怀，还连着中华儿女的精神血脉，传承着中华民族代代相传的古老文化。

《传统节日》共8句话，前7句按时间顺序分别介绍了春节（正月初一）、元宵节（正月十五）、清明节（农历四月四日）、端午节（农历五月初五）、乞巧节（农历七月初七）、中秋节（农历八月十五）、重阳节（农历九月初九）

文章第8句话与第1句话首尾呼应，在读课文的时候注意“乞巧”语流中的变调。

三、练习巩固

1.课后练习题按时间顺序排列节日。需要先把时间标注清楚，告诉孩子们所有的传统节日都是按照农历时间过节的。

2.小状元练习里有大量对字词识记的反馈，也有节日排序练习，可见必须弄清楚中华传统节日的具体时间，以及课外知识知道其他民族的重要节日。