特岗老师是其实可以理解成到贫困地区支教的老师

官方解释为中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

而所谓的“特岗计划”就是指在特岗教师的分配实施范围上以本省“两基”攻坚县为主，适当兼顾一些缺编较多、有特殊困难的少数民族县、少数民族自治县和享受少数民族待遇县。这也就是大多数刚毕业的学生不想去的一个重要原因，放弃北上广一线城市的生活方式，下降为贫困县的老师，换做谁可能都有点不太高兴。不过虽说是支援贫困地区的发展，但福利待遇也是很不错的，而且满三年服务期后就可以返回本人所在城市任教，而且支持在编教师。

特岗教师相对于公办教师而言也是有很多优势的，特岗教师的虽然是在周边乡镇，但是待遇与当地教师基本一致，且服务期满三年后带编上岗。而且较其他教师不同，特岗教师有补助津贴，如果在服务期满后选择留校，学校可推免攻读硕士研究生农村教育专业。特岗教师在自己工作岗位上执教满三年后，若留任，则直接是在编教师，并享受当地教师同等待遇；若考取其他教师岗编制，会有优先录取的权利。

简单来说，考特岗教师相对于考编制教师限制较少，专科即可报名，考试难度更小，入岗服务3年便享有正式编制。但也有服务地区相对贫困偏远、收入较低、分配到的编制有地区限制等弊端。

一般情况下， 特岗教师考试一共有两个科目，基本是公共基础知识和专业基础知识：

1、公共基础

一般分为大学思想政治课基础知识、时事政治、教育法律法规（《义务教育法》、《教师法》、教师职业道德规范）、大学英语、计算机基础。

2、专业基础

一般包括文科综合（语文、历史、地理）、理科综合（数学、物理、化学）、音体美（语文、数学及本专业）三类分别命题。

嗯，特岗是中央为了支援西部的一个计划，时间大概在3年。当你在一个地方工作时长满足要求后，要看当地需要给予优先考虑，另外特岗还分中央和地方！