讲道理教育孩子是一个基本方法，但是用不好只有适得其反。个人认为，这一方法使用之前，要注意以下条件：

一、父母讲道理孩子愿意听

这需要良好的亲子关系；需要父母寻找良好的教育契机，即孩子高兴、疑惑的时候而不是其惊恐、排斥的时候；父母要给予一定方法，这在后面会讲到。

二、建立起良好的家庭氛围

通过家庭民主会议、聊天、多渠道多方式沟通等方法，让亲子关系融洽，让彼此信任和依赖；父母以身作则，实现身传言教；遇事讲方法，不要一味蛮干或对峙；站在孩子角度理解其言行，分析其言行背后的心理、身理支撑，毕竟事出皆有因，找到原因，就容易找到解决问题的方法。

至于讲道理的具体操作方法，可以这样试试：

1.发现孩子问题时，恰当处理。如果不紧要，可以让其呈现，看他能不能自我纠正和处理，这时你急于指责和插手，可能就让孩子失去了体验和思考的机会；如果紧要，父母需马上制止和阻止问题的发展，比如孩子打骂行为，等到他冷静之后，思考之后，父母再介入处理。

2.讲道理时，不要停留在道理本身，最好由具体事例入手，分析其不同的做法会导致的不同结果，让孩子学会判断和选择。为了增强你的说服力，可以提前备课，多准备一些相关的案例，有理有据，把道理讲得入木三分、清晰易懂。

3.在与孩子沟通时，随时注意他的神情、态度等非语言表现，以便及时调整你的内容和方式。只有孩子乐于和愿意接受的道理才是有效的道理。不然，你觉得再有理也是无用，只有作用于孩子，引起其思想观念、态度行为变化的道理才是好道理。

4.面对同一个问题，父母在讲道理的时候，切忌念经，千篇一律。多从不同角度、不同方式去解决同一个问题。可以由浅入深，由表入里，从事例到结论，从远入近，由小到大或由大到小，也可以采用复盘的方式，让孩子重新思考过往的言行，发现其问题，从而提出一些更优的方案，培养其自我反省和改正错误的能力和意识。

当然，好的方法肯定很多，只要你做有心人，多思考和多总结，一定会找到好的方式，让孩子接受你的道理，从而促进其健康成长。

讲道理，讲好道理，才能真正教育好孩子。

01

体罚、惩戒并不是教育孩子的最优手段

相信过去有很多家长是这句教育“格言”的践行者，棍棒教育以体罚手段，对防范孩子出现严重错误会产生一定的警诫作用；对于教育孩子而言，一定的惩戒也许有其合理性，据说教育部门也酝酿制定具体实施细则，赋予教师一定的惩戒权。但不可否认棍棒教育还是一种不得已而为之的消极方法，并且只适用于孩子们犯了比较严重错误大的，此外它的负面作用也是比较大的，如造成对孩子的伤害，容易让孩子产生敌对、报复等情绪，如今认可“棍棒教育”的家长，应该说还有，但显然并不多了。

在当下，依然用打骂、体罚、棍棒教育孩子，已经普遍被认为不适宜，和孩子讲道理成为众多家长的共识。

02

讲道理，讲好道理才是教育孩子最好方式

孩子的成长过程是一个不断提高认知的过程，以理服人才能不断提高孩子的认知，以情动人才能如春风化雨般让孩子将道理变为孩子自身的需求和主动的行动。

讲道理就是家长将自己和孩子放在一个平等的位置，和孩子以一种平等对话的态度，厘清孩子的错误认知，对自己的错误行为能够自我反省，而不是用强逼的方式让孩子就范，表面上听话实际内心还是抗拒。

明白跟孩子讲道理才是帮助孩子成长的最佳手段，家长们还要懂得如何讲好道理，用什么样语言的把深刻的道理讲清楚，讲到孩子心里，让孩子能够牢牢记住。

03

家长怎样讲好道理？

身教重于言教，你要求孩子做到的，你首先必须做到，你让孩子别闯红灯，你自己就永远不要闯；你让孩子懂礼貌，你必须随时保持礼貌；你要孩子多读书，自己也要爱读书，否则，家长讲的道理在自己的行为面前苍白无力，这就是“喊破嗓子不如做出样子”，也只有这样才能潜移默化教育好孩子。

摆事实，讲道理。什么事不能做，多举例讲危害性，少说空洞教条；什么事应该做，也多举例说明好处，多给孩子寻找一点榜样，“榜样的力量是无穷的”，这样讲道理孩子们容易接受。

家长们要做一个会讲道理的人，当然这就对家长提出了很高要求，要求家长要见多识广，善于学习；家长平时就要搞好亲子关系，构建和谐的讲道理的家庭氛围。孩子愿意亲近你，知道你真正为他好，才愿意听你的；孩子崇拜你，以你为骄傲，你的道理才是有效的。

家长要和孩子讲道理，就得有爱心，有耐心，有恒心。