影响学生学习兴趣的因素有哪些

1、家庭环境。出生在一个书香世家，在周围亲人的耳濡目染下，孩子会自觉的喜爱学习。

2、学生个人兴趣。孩子兴趣的取向，孩子对某个事物感兴趣就会自觉的学习。

3、同伴的影响。周围有很多积极阳光，热爱读书的同伴，孩子会深受其感染，激发学习的欲望，会对学习产生浓厚的兴趣。

4、教师水平。教师讲课的方式能抓住学生的眼球，把学生的注意力转移到学习上。

5、学习的内容。内容是学生喜爱的，学生会自觉的学习相关的内容。

影响学生的主要因素分析

　　(一)外部因素
　　①不良的学习环境造成学生注意力涣散,学习分心。
　　如在学校里,操场上体育课的喧闹声、窗外有人走动、某个学生迟到、教室有些学生随便说话等多会引起学生的无意注意,影响学生学习。
　　②教育的方式不当。
　　大脑英才专家指出,小学生的注意特点是无意注意向有意注意发展,逐渐发展到有意注意占主导地位,而且注意带有明显的情绪色彩。如果教师教学方法呆板,不善于处理教材,批评方式不当,就会造成学生对学科的偏差,以至于注意力无法集中。
　　③对所要精力集中的事情没有兴趣。
　　比如,孩子对老师讲课没有兴趣,脑子里总是在想自己想做作的事情,就很可能会使孩子的注意力不集中。
　　④家长不经意的导向。
　　美国儿童教育学者日前发表了一份研究报告显示,玩具过多容易影响孩子的智力发育。那些玩具较少的孩子,由父母与他们一起阅读、唱歌和游戏的时间更多,要比那些家境优越、玩具成山的同龄小朋友智力水平高。
　　(二)内部因素
　　①对学习的目的、意义认识不足。
　　缺乏学习的责任感和主动性,这就严重影响学生有意注意的发展,更难培养学生学习的随意后注意。
　　②学习上怕困难,没有一定的毅力。
　　在学习中遇到困难时,往往不肯动脑思考,遇难而退。
　　③不能自律,抗干扰能力差。
　　在嘈杂的环境中,易于受周围环境的影响,常左顾右盼,爱管“闲事”。因此,表面上看似在学习,实际上效果很差。久而久之,造成注意的品质差。
　　④注意的稳定性、持久性差。
　　注意的范围窄,不善于调节注意的分配和转移。或称“感觉统合失调”
　　(三)生理因素
　　发育比较迟缓,孩子注意力的集中程度会随着年龄的增长而增长,但每个孩子发育程度不尽相同,有一些孩子快一些,有些孩子慢一些。

小孩子对学什么都没兴趣怎么办

很多孩子在成长过程中都会出现对学习没兴趣的现象，因为孩子爱学习的性格并不是天生的，不爱学习也不是天生的，肯定是有一些其他的因素影响。所以家长发现自己的孩子对学习没兴趣的时候，一定要及时的找到孩子有这种想法的深层原因。

一、学校因素

家长如果发现孩子对学习没兴趣的话，很可能是因为孩子在学校里面学习成绩不太好，受到了打击。大多数孩子在刚开始的时候学习都是非常感兴趣的，也会努力的去学习，但是当孩子发现自己的学习成就没有效果，经常成绩差，再加上学习的压力和负担比较大，学校里面的生活节奏比较紧张，纪律也比较严格，孩子就会觉得自己受到了拘束，慢慢的就对学习数学的兴趣。

二、父母的问题

每个父母在教育孩子的时候都是望着这种让女生送的，经常会给孩子制定非常高的要求。如果家长对孩子要求非常高的话，就会导致孩子的心里面特别害怕失败，经常处于精神紧绷的状态，时间长了之后，孩子就会慢慢的丧失了信心，也没有了学习动力。作为家长平时总是以一种强硬的手段去教育孩子，强迫孩子去学习的话，孩子还可能会出现逆反的心理。大多数父母平时都是忙着自己的事情，一味的要求孩子好好学习，孩子在学习上遇到困难的时候也无法和父母沟通，时间长了之后，孩子就会觉得学习很辛苦，慢慢的就失去了兴趣和动力。

三、孩子自身的因素

孩子之所以对学习失去了兴趣，很可能是因为孩子自身的原因，因为孩子在小的时候这里发育水平还不是很完整，对于社会的适应能力比较差，思想比较幼稚，比较消极，缺乏进取心。再加上孩子在学习的时候没有自信心，父母要太过注重分数，孩子学习成绩不好，就会觉得自己非常无能，从而自暴自弃。

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