怎么样快速提高理化成绩啊

1、上课前要调整好心态，怀着愉快的心情去学习。

2、上课时一定要认真听讲，下课后将重要的知识点整理到笔记本上。

3、一定要多做物理题和化学题，总结题型和解题方法。

4、要整理错题集，把平时遇到的好题、错题记录下来，经常思考这些好题和错题。

高三怎样提高理综成绩

有一些理科生上了高三的时候，在学习物理化学生物的时候也是比较吃力的，因为知识点太多太复杂，例如高三理综当中的化学，这门学科在平常上课的时候是特别有意思的，而且大家也经常能够在老师的带领下做各种各样的实验，但是等到考试的时候就会让人非常的头疼，因为各种各样的化学方程式以及实验都比较难。那么高三该如何提高理综中的化学成绩呢？

一、将知识点罗列在一起，并且总结规律其实化学的学习和生物的学习比较相似，因为生物的内容也是比较多的，但是如果将知识全部串联在一起也是很好记忆的，化学也是如此。大家在学习化学的时候都会看到各种各样的化学公式，也有一些化学实验，条理都要搞清楚，如果出现了一点错误的话，很可能会导致整道题出现严重失误。那大家在准备复习化学的时候，一定要先将所有的知识点都罗列在本子上，将一些重要的定义以及化学公式都要总结一下规律不要求大家全部记忆住，相信化学老师在教大家的时候也都会教大家怎样记化学方程式，先将大概的式子写出来，然后再标清每个元素的化合价，然后再配平化合价，最终得到一个正确的式子，所以大家也不用死记硬背，一定要搞清楚原理，然后再去记忆。

二、多做一些相同题型的练习如果大家在复习的时候遇到一些比较难的知识点，大家在做题的时候也经常会出现错误，那么一定要在纠错本当中查抄下来，也需要经常性的去复习，将一些类似题型都总结在一起，然后总结一下这道题里所出现的知识点以及解题方法，这些题型大多都是换汤不换药的，表面的题干都相差比较大，但是你们的知识点这都是一样的。

如何提高理综成绩

制订学习计划 1、全面分析，正确认识自己。 准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。 2、结合实际，确定目标。 订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。 3、长计划，短安排。 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。 长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。 4、突出重点，不要平均使用力量。 所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。 5、计划要全面，还要与班级计划相配合。 计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 6、安排好常规学习时间和自由学习时间。 常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。 自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。 7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。 在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。 8、提高学习时间的利用率 时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。 9、计划要留有余地。 10、注意效果，定期检查，及时调整。 检查内容：(1)计划中的学习任务是否完成？(2)是否基本按计划去做？(3)学习效果如何？(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整

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