怎么样让五年级的孩子练好字

多带孩子参加一些书法活动，让孩子喜欢上练字，才能持之以恒的坚持下去。

配备合适的写字用具。

买一些美观实用的田字格本和钢笔，孩子对这些工具喜欢，也会增加对练字的兴趣。

端正孩子的写字姿势。

姿势正确了，字也会端正。

与孩子一起练习。

家长的示范作用，家长对孩子的言传身教，都会对孩子起很好的效果。

让孩子多临摹字帖。

字的间架结构掌握好了，字就能写漂亮了。

五年级小学生练字技巧 五年级小学生练字有什么技巧

1、放慢速度。很多小学生在作业时候，只追求速度，赶紧做完后就可以去游戏了，所以导致字体潦草。所以作为家长的要对孩子的作业及时检查，只要发现字体不工整，就让孩子重新去做，一定要把孩子的态度端正过来。

2、基本笔画。教给孩子横竖撇捺等基本笔画，先把这些基本笔画书写漂亮。

3、临摹。描红和临摹是小学生练习字体非常重要的手段，有的小学生根本就不知道字体的间架结构如何去工整的书写。

4、给孩子找一本适合学生年龄段的书法字帖，买来临摹纸，让孩子在临摹。

5、固定时间。每天给孩子依据他的年龄，和注意力特征，给孩子规定一个固定的时间，如每天晚上七点—七点十五。固定时间利于孩子习惯的养成，形成条件反射，培养学生的练字兴趣。

6、时间不要过长。尤其是在开始时候，时间不宜过长。过长容易使小学生产生厌恶心理，孩子肌肉也容易酸痛。

怎样让五年级的孩子练好字

练字不仅为了漂亮,更为了写字速度快,可以让孩子考试中获得宝贵的时间去检查.推荐孩子学行书.

但大量的抄写新单词,基本无法让孩子无法喜欢上练字.

练字从描行书开始,一直到现在都在描着行书.描字可以让孩子完全感悟到字的美丽.对练字自信有非常大的帮助.

行书是我认为最漂亮写的最快的字,这么早开始练字不是为了让孩子成为书法家,人的时间有限,要学习的好多,而且改变字体习惯是很吃力的.不希望浪费时间在以后改变字体上.

开始的时候,每天练一个字,我说,爸爸有一个非常非常巨大的任务要给你,是非常辛苦的,你能接受吗,孩子看着我假装十分害怕的样子,那是假的害怕,我们习惯了这样的玩笑.

爸爸要你每天写一个字,孩子的样子可以猜到,非常开心.眼中快放电了!从最容易的最简单的事情做起,快乐是打开心灵的钥匙,是成就的开始.

开始练了,每天一个字,一直坚持了一个多月.她用五颜六色的笔描啊描,这是孩子的权力,只规定方向,用什么笔孩子自己决定,有助于兴趣培养.在开始写第一字的时候,我说爸爸还有一个巨大的要求,可怕的要求,她又很开心,注意着听着我说完.我说要感觉字的美丽哦,在写每一个字的时候,把美画出来,字如人,人长的漂亮,字如果难看的像鸡爪爪出来的,哇吓死人哦!

孩子五年级了

可以让孩子抄写自己喜欢的内容，然后自己做老师判书写的内容并圈出好看的字。

也可以找写字帖让孩子写。

另外有的孩子写字不好看是因为手部抓握力不足，使不上劲。这种情况可以练习一下握力，对写好字也会有帮助。

五年级孩子写字难看如何纠正

五年级孩子写字难看从以下四点开始纠正：

一、先纠正坐姿和握笔姿势

端正的坐姿会直接影响到孩子写出的字体，正确的坐姿是：眼睛离纸一尺左右，肚子离桌子边缘大概十厘米或者一拳头左右的位置。握笔的正确方式是笔尖离手指一寸。先让孩子练习这些最基本的姿势，练成一种习惯。

二、训练孩子的手眼协调能力

有一部分孩子字不好是因为手眼协调能力不好，让孩子多做手指练习，比如用三个手指抓东西，玩拼插玩具，剪纸等。也可以做做手指按压操，提高手指的肌肉力量。一般早早会使用筷子吃饭的孩子，字写得不会太差，而一直用勺子吃饭筷子用不好的孩子，写字相应会有些困难。

三、找到好的指导老师

如果家长的字也不太好，不要给孩子做示范，不能自告奋勇来教孩子，以免误了孩子。家长可以去了解一些硬笔书法教程，先从笔画开始，再到字，一步一个脚印的教会孩子。

四、家长多鼓励孩子

作为家长要多多鼓励孩子，让孩子坚持练字不放弃。每天对孩子不在数量上提要求，要在质量上过关。只要能有一点进步，家长就要及时给孩子夸奖，让孩子有信心继续练下去。练字本身就是一个枯燥的事情，家长首先要帮助孩子提高兴趣。

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