正确认识自我有何重要意义

正确认识自我的重要意义：

1、可以促进自我发展。

2、可以促进与他人交往。

3、有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解，宽容和善待他人 ，与他人积极互动。

4、可以避免受挫折。

自我认识的方法：

1、努力做事，通过错误发现自己的不足，自我检讨，自我总结。

2、安静下来进行自我对话，和自己沟通。

正确认识自己的重要意义政治

正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己的目标．有助于完善自己，促进与他人交往．

故答案为：

（1）正确认识自己，可以促进自我发展．

（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往．

自我探索的重要性是什么

认识自我的重要性：

1、加强自我学习是实现从“要我学”向“我要学”转变的重要体现。长期以来，我们受灌输式培训的影响，习惯于被动学习，被动接收，对学习没有主动性，也没有积极性。要推动教育培训工作更好更快发展，关键在于自我学习的能力强不强。

推行自我学习，有利于唤醒沉睡的学习意识，引导他们树立终身学习的理念，真正实现从“要我学”向“我要学”的转变。

2、加强自我学习是提高工作执行力的重大举措。能否适应社会变革的形势，能否肩负起新的使命，关键在于提高执行力，而执行力又取决于职工素质的高低。

实践证明，加强自我学习，是提高职工素质的重要途经，必将大大提高职工总揽全局，科学分析判断形势、应对复杂局面、依法行政的能力，必将为提高职工的执行力、树立终身学习的理念奠定坚实的人本基础。

3、加强自我学习是坚持与时俱进的。客观需要。当今时代是一个变革时代，是智慧勃发的知识经济时代，信息技术一日千里，每一个职工都要适应形势发展的需要，都要树立与时俱进、谦虚谨慎、自强不息、力争上游的精神，要适应时代发展要求，就要不断汲取新的知识，开阔眼界。

正确认识自己

1、打破认识的局限性

平时我们对于自身的认识和判断，往往只是依赖于身边一些人的看法和评价，范围实在太小，这样局限性很大，无助于自己适应更大的生活范围。比如在小的时候，有同学和老师的赞誉，是学校里的红人。可是到了群芳荟萃的大学，未必还是那么引人注目。

这个时候如果找不到自己的位置，便会陷入困境。所以不要给自己过高的、不切实际的目标，那样心高气傲就很容易转入自卑，甚至气馁。

2、获取真实的评价

注意学会从周围的世界中，获取有关于自我的真实反馈和信息，避免自己主观上的误差。很多人并不会直接地表达出对你的真实评价，往往都是口是心非的。

如果简单地相信别人的话，那么将越来越脱离真实的自我。在日常生活中，有的人故意诱发和猎取自己期望中的评价，却并不思索其评价的真实性。所以不必有意那么做，让别人对自己发出过高的评价，更要重视别人对自己的批评和改进建议，置之不理是很不可取的。

3、设定恰当的目标

如果自己的目标太低，不用费劲就可以达到，那么是毫无意义的。如果目标太高，超过自己的能力，或是实际条件不具备，即使付出巨大的努力，也无法达到，这样的行动只会招致失败，给自己带来打击和创伤。

现实中有的人就是因为脱离实际，目标过高，有不切实际的期望，从而造成精神上的折磨和痛苦。

正确认识自己的意义有哪些

问题一：正确的认识自己有什么意义 正确的认识自己意义：

1、 了解自己的价值观。

2、 了解自己的兴趣所在。

3、 了解自己的性格。

4、 了解自己的职业能力。

正确认识自己，真正了解自己，知道自己真正想要的是什么，想过什么样的生活，最适合自己的职业是什么，然后做一个详尽的人生规划和职业规划！朝着那个目标前进（选定目标，即成功一半），相信一定可以更好的实现自己的价值。

问题二：正确认识自己有何意义？ 人如果要想认识自己，第一是知道自己是什么？这包括自己的生长环境、学习经历和对未来的期待。这不是一件可以一次就完成的事情，先要看看自己的父母和祖父母、曾祖父母，他们的经历，这就是要了解自己的社会关系，这种关系会潜移默化地影响着你，成为你自觉不自觉的行动。其次是自己性格当中的优劣，包括自己的血型气质和人格类型，这些都是客观层面的东西，但是一定要特别的清楚。

其次是认识自己的主观和内心世界，心里要想的是什么，你可以把自己对社会各类人都拿来作参考，看一看自己最最欣赏的是那一种人，这些人和自己的差距在什么地方，自己如果处在那样的环境里，是可以做到什么程度。这时候你就知道了自己真正能够做到的是什么了。

想你也不是一个没有经历的人，回到自己的世界里，发现自己的特质吧，那时你会觉得自己是伟大而神圣的。剩下的就是自己的意志和行动力了。当你十分清楚自己的本我和自我的时候，你就知道它能改变你的许多思维和行动。

认识自己是为了更好地生存，也是为了更好地服务于社会，实现个人的价值。这是一种进步，更是一种永恒的主题，对于每个人来说，都是如此。

认识自己是痛苦的但也是必须的，只有当你经历过痛苦的时候，你才能够感觉到那种快乐也是无比的。早在2000年前，古希腊人就把“认识自己”作为铭文刻在德尔裴神庙上。然而时至今日，人们不能不遗憾地说，“认识自己”的目标还远远没有实现。

在现实生活中，如果自我被扩大，就容易产生虚荣心理，形成自满和自我陶醉。这种人喜欢炫耀、哗众取宠，不能客观地评价自己。如果自我被贬低，就容易产生无能心理，认为自己无用，一无是处。这种人本来可以才华出众，成绩超群，却由于自我贬低，“非不为，是不能也”的自欺欺人的自我退缩伤害了自我。那么应该怎样认识自己呢？

用“比较法”认识自己：通过与同年龄的伙伴在处世方法、对人对事的态度、情感表达方式等方面进行比较，“以人为镜”找出自己的特点，来认识自己。比较时，对象的选择至关重要。找不如自己的人作比较，或者拿自己的缺陷与别人的优点比，都会失之偏颇。因此，要根据自己的实际情况，选择条件相当的人作比较，找出自己在群体中的合适位置，这样认识自己，才比较客观。

用“自省法”认识自己：自省是人的一种自我体验。人们在实际生活中，往往通过自我反思、自我检查来认识自己：在认识自己的时候，应该重视同伴对自己的评价。他人的评价比主观自省具有更大的客观性。如果自我评价与他人的评价相近似，则可说明自我认识较好；如果两者相差过大，大多表明自我认识上有偏差，需要调整。当然，对待他人的评价，也要有认知上的完整性，不可偏听偏信，要恰如其分地认识自己。

用“经历法”认识自己：在生活中通过总结成功与失败的经验及教训来发现个人的特点，因为成功和失败最能反映一个人的性格、能力上的优点和劣势。

用“二分法”认识自己：对任何事物的看法都应坚持唯物、辩证的观点，对自己的认识也不例外，既要充分发现自己的长处、优点，也要认清自己的短处与不足，只有这样，才能扬长避短，把握自己，取得更大的进步。

因我而精彩

现实的挑战是非常残酷的。如果你想适处这个社会，在这个社会生存，就必须去面对它们。

只有相信自己、了解自己、认识自己，用百倍的勇气与信心来战胜各种障碍。

虽然认识自己是很困难的，然而作为一个想成就一番事业的人，对自己先要有个正确的认识，这是最起码的要求。比如说，你可能解不出那么多的数学难题，或记不住那么多的英文单词，但你在处理事务方面却有特殊的本领，能知人善任、排难解忧，有......>>

问题三：正确认识自己有什么重要性? 每个人都要用一辈子的时间去认识和了解自己，但，到最后任然不能百分之百的认识。只是认识的程度不一样，认识和了解自己越多，走的弯路就会越少，不管是工作.生活还是爱情。每一个成功的人都是自我了解程度比较高的，只有认识和了解自己才知道什么样的事情适合自己，才知道自己要用什么方法方式去面对！

自己我认识的方法：没有具体的方法，人一生都在不断的成长，想更多的了解自己就是，不断的去做事，不断的去犯错，不断的自我检讨，不断的自我总结。不时的安静下来进行自我对话，和自己沟通！

问题四：正确认识自己的作用好处和意义 不盲目、不盲从

知道自己能做什么，也知道自己该做什么

能够坦然面对一切

接受一些不合理的人和事

改变能改变的，适应不能改变的

问题五：正确认识自己有什么重要的意义. 写三点 自信，自己的优缺点，自己的性格，正确认识自己才懂得怎么样去为人处事

问题六：正确的认识自己，就是进步的开始。这句话咋理解啊。。。。 只有真正了解自己的人才能战胜自己，才能不断发现自己的问题所在 从而提升自己的能力，所以是进步的开始

问题七：认识自己的重要性是什么？ 一个人如果无法认识自我 那么他还处在与禽兽为伍的地位

当一个人真正认识了自我后 才会知道自己要什么 和什么不能做

思想才会正确 才会做事有主见 才会迈向成功

没人一个成功的人是不认识自我的

正所谓，以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明是非。在现实生活中，人是很难有自知之明的。这不光因为“身在此山中”，难识“庐山真面目”，更因为人们的自卑或自以为是。因此人们缺乏对自己反省的能力，常会被自己蒙蔽。认识自我，是一种能力、一种高贵的人格境界。

问题八：正确认识自我的含义，途径，方法 什么是正确认识自我 如果想要知道自己的外貌， 我们可以照镜子， 从镜子中看到真实的自我形象。但如果想要认识自己的能力和性格，我们该怎么办呢？

有一些中学生说：“有时候，我觉得自己很能干，很聪明。但有时候我又会觉得自己很笨，连一件小事都做不好。我究竟是聪明的还是笨的呢？”发出这种感 概的学生，实际上是不知道如何正确地集训自我。 我们认为一个人的自我认识是否全面、正确，对他的生活和发展有着十分重要的意义。如果一个人看不到自已的价值，就会对自我失去信心，产生自卑感 ， 一方面失去了生活的力量，另一方面一旦遇到失败和挫折就会一蹶不振。如果一个人只看到自己的长处，看不到自己的缺点和弱点，就会盲目自信，夸大自我，目空一切。因此只有全面、正确地认识自己，才能保证一个人的个性健全良好地发展。

那么我们是如何自我的呢？社会心理学研究表明，我们是通过两条途径来认识自我的，一是“自我比较”，另一是“社会比较”。

1、自我比较

所谓自我比较，就是把现在的自我和过去的自我、所追求的将来的自我进行比较，如果三者之间基本一致，个体就会肯定现在的自我，对自我是满意的、悦纳的，并产生自信和自尊；如果对过去的自我不满意，或觉得现在的自我与将来的自我有较大的差距， 那么自我就会产生不平衡， 对现在的自我就会持否定态度，个体的自信心会动摇，自尊心也会受到伤害。

对这种自我比较，心理学家詹姆斯提出了一个公式：自尊＝成就／目标。公式中的“自尊”可以看做是自我对现在的自我的态度；“成就”是过去活动的结果，因而标志着过去的自我；“追求”即自我为自己设定的目标，因而标志着将来 的自我。詹姆斯的这个公式， 概括了过去的自我、现在的自我、将来的自我三者的关系。如果已取得的 “成就” 与追求的 “目标” 一致，甚至高于“目标”，自信心就会较强，标志着现在的自我充满自信， 自尊感就较强。 反之，如果“成就”低于自我设定的“目标”。自信心和自尊感都会降低，并对现在的自我产生不满意的感觉。

从这个公式可以看到，一个人过去所取得的成功或失败对个人的自我评价有着重要的影响，并通过此评价影响到整个自我的态度。公式也表明，一个人追求的目标如果超过过去取得的成就，那么对现在的自我就会不满意，心理上的平衡就会被打破。因此，为自己设定恰当的目标就显得十分重要。当然，如果把目标定得很低，不费吹灰之力就能达到，那对个人来讲也是毫无意义的。可是如果把目标定得术高，超过自己的能力或实际条件，结果即使付出巨大的努力也无法达到，这不仅会使行动招致失败，更重要的是会给自我带来打击和创伤。现实生活中有不少学生就是因为脱离实际条件，为自己定出过高的目标，对自己提出不切实际的期望，从而给自己带来精神上的折磨和痛苦。如有些小学的尖子生，到了初中，为自己设定的目标也是非拿第一第二不可，而一旦不能如愿，就痛苦得不得了。殊不知环境改变了，各方面的条件都发生了变化，需要学生对自我进行重新评价，并及时修正自我的目标和期望值，使其变得更为符合实际，这样才不至于对自我丧失信心。

我们引导学生会用“自我比较”的方式进行自我评价时，常常采用这样一些措施：一是让学生回忆过去成长经历中自己已经取得的成绩，如某次考试取得了好成绩、某次比赛取得了名次、学会骑自行车、自己独立地烧了一顿饭等等，这就是通过对过去自我的肯定， 从而增强对现在的自我的自信心和满意度； 二是引导学生把现在的自我与过去的自我进行比较，如过去无不会做的事现在我会做了，过去我不会解的难题现在我会了，过去我不会装配的现在都会装配了，过去不会做的家务现在会做了等等， 从而使学生看到现在的自我的能力， 增强自信心......>>

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