邹忌讽齐王纳谏中善的意思

善：本义指好，文中表示赞同。

结合文章来看：齐王回答“善”，说明邹忌对齐王的讽谏已经取得成效，接着齐王又答“善”，说明最终说服了齐王。

一个“善”字，引出了齐王纳谏及其结果，最终齐王接受了邹忌的劝告，发布政令，悬赏求谏，广开言路，紧接着分国内国外两个方面写出纳谏后取得的巨大成效，概括出齐王纳谏的深远意义。

“善”在全文中起到了引导故事发展的作用。

邹忌讽齐王纳谏善表明了什么

说明齐王已经听取邹忌的话纳谏。

《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌进谏以后是什么

“善”字包含了对邹忌讽喻的认可，以及对自己所受蒙蔽情况的反思，显示出齐王的矜持和尊贵

邹忌讽齐王纳谏中善表明了齐王的什么态度

“善”说明了齐威王受到了邹忌的劝动，也认可邹忌的说法，决心除弊

善初中文言文中的意思

1. 文言文中“善”的意思及例句 ① 好；善良。

《〈论语〉六则》：“择其善者而从之，其不善者而改之。”《〈论语〉十则》：“愿无伐善，无施劳。”

《信陵君窃符救赵》：“晋鄙听，大善；不听，可使击之。”【又】 具有杰出的（惊人的）成就。

《墨池记》：“羲之之书晚乃善。”【又】 认为……好。

《史记·留侯世家》：“良数以《太公兵法》说沛公，沛公善之。”② 喜欢；羡慕。

《归去来兮辞》：“善万物之得时，感吾生之行休。”《陌上桑》：“罗敷善蚕桑，采桑城南隅。”

③ 表示赞许。同意的应答之词。

《邹忌讽齐王纳谏》：“王曰：‘善。’乃下令。”

④ 好的行为；长处。《墨池记》：“惟王君之心，岂爱人之善，虽一能为以废，而因为及其迹邪？”《原毁》：“一善易能也。”

⑤ 亲善；友好。《鸿门宴》：“楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。”

⑥ 善于；擅长。《劝学》：“君子生非异也，善假于物也。”

《卖油翁》：“陈康肃公尧咨善射。”⑦ 好好地。

《荆轲刺秦王》：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。”⑧ 熟悉。

《林黛玉进贾府》：“我看着面善，心里就算是旧相识。”⑨ 通“缮”。

修治；整理。《庖丁解牛》：“善刀而藏之。”

2. 文言文中“善”的意思

1.善：大多是“好”的意思。

如：甚善，善哉，善。都表“好啊”“太好了”“对呀”之类的意思。一般见于回话者赞同或欣赏认同答话者之言论或观点，会用到善字。

2.也有：擅长的意思。

如：养由基善射，弓穿百里而不休止，击的（di，目标的意思）千万无虚。这里的善就是，擅长的意思

3.陈元素善留侯。

这里的善指对谁友好，和谁亲善的意思。

4.还有修缮的意思。

例如，其子惧而曰：若不之善，雨且之，吾属皆死矣。

意思：要是再不修缮修理的话，大雨就快来了，我们这些人都要死了。

5.有爱惜，以什么什么为善之意，

如：太祖善其节。 太祖以他有节气而“善”之。爱惜，欣赏。

6抱歉啊，，上面的例子都是自己现编的，没出处，怎么办？

3. 初中文言文扩展阅读多多益善的答案

多多益善（《史记•淮阴侯列传》）

【选文】

上常从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。”

【注释】

(1)[上]皇帝，这里指汉高祖刘邦。（2）[常]通“尝”。（3）[不]通“否”。（4）[几何]多少。（5）[于君何如]比起您来又怎么样呢？（6）[禽]通“擒”，捉住。

【练习】

1、解释句中加点字的意义。

①于君何如（怎么样）②多多而益善耳（好）

乃取一葫芦置于地（放置）陈康肃公尧咨善射（善于擅于）

③此乃信之所以为陛下禽也（就是是）

乃取一葫芦置于地（于是就）

2、在文中找出有通假字和词类活用现象的句子。

①有通假字的句子：此乃信之所以为陛下禽也禽同擒。

上常从容与信言诸将能不，各有差常同尝

②有活用现象的句子：陛下不过能将十万。将解释为带领。

3、写出成语及成语的意思：

①从文中找出的成语是：多多益善意思是：越多越好

②《卖油翁》归纳的成语是：熟能生巧意思是：熟练了，就能找到窍门。

4、翻译文中画横线的句子：这就是韩信被陛下您所擒获的原因啊！

4. 初中文言文读本刘邦善用将

这其实源于刘邦与韩信的一段对话，刘邦问韩信：你觉得你自己可以带多少兵？韩信很自信的说：韩信点兵，多多益善。

刘邦略微不满，刘邦又问韩信，你觉得我能带多少兵？韩信没留意刘邦脸色，答道：陛下你只能带10万兵。刘邦瞬间黑脸，心道：我还不如你韩信，想造反么？韩信终于觉察到刘邦脸色不对，惊觉刚才说错了话，于是补救道：陛下不善将兵，但善于将将，像我这样的将领，还不是臣服于您的指挥之下，所以陛下带兵不如我也没什么，只要陛下能带领好像我这样的将军就可以了。

刘邦听后才转怒为喜，但是心里从此对韩信更加忌惮，最终还是借吕后之手杀了韩信。

5. 文言文练习题

（初二年级）文言文阅读【练习题一】

（一）陶母责子（12分）

陶公少时作鱼梁吏，尝以腌鱼饷母。母封鱼付吏，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也。

1.结合语境，解释词语。（4分）

(1)少： （2）尝： （3）书： （4）乃：

2.把下面句子翻译成现代汉语（4分）

非唯不益，乃增吾忧也。

3.你赞成陶侃的做法，还是赞成陶母的举措？为什么？（4分）

（二）王著教帝学书（10分）

太宗①朝②，有王著学右军③书，深得其法，侍书翰林④。帝听政之余，留心笔札，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。

（王辟之《渑水燕谈录》）

【注释】①太宗：宋太宗赵匡义。②朝：一代君主的统治时期③右军：指晋代著名书法家王羲之。④翰林：皇帝的文学侍从官。

1.下面句中的“其”，与“其后，帝笔法精绝”的“其”意义相同的一项是（ ）（2分）

A、百姓多闻其贤 B、其如土石何

C、其人视端容寂，若听茶声然 D、其一犬坐于前

2.依据加粗词语在句中的意义，写出一个成语。（2分）

太宗益刻意临学：___、_________；若遽称善： 、；

3.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

又以问著，对如初。

4.你认为王著是一个怎样的人？（3分）

参考答案：

（一）陶母责子：1(1)少：年轻。（2）尝：曾经。（3）书：信。（4）乃：反而。

2.这不但没有什么益处，反而增添我的忧虑。

3.观点必须正确，赞成陶母，为官必须清廉为公。

（二）王著教帝学书：1、C 2、更加、精益求精；好、多多益善。

4、要求严格，循循善教。（能紧扣内容答出其特点即可）。

6. 初中文言文读本《士人善画》答案中的地2题漫的解释选择

一士人善画，作鼠一轴，献之邑令.令初不知爱，漫悬于壁.旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠.令怪之，黎明物色.轴在地而猫蹲其旁.逮举轴，则踉跄逐之.以试群猫，莫不然者.于是始知其画为逼真. 1、解释虚词 献之县令（之）：代画 漫悬于壁（于）：在 轴必坠地（必）：总是 于是始知其画为逼真（始）：才 莫不然者（然）：这样 2、解释实词 一士人善画（善）：善于 旦而过之（旦）：早晨 屡悬屡坠（悬）：挂上 猫则踉跄逐之（逐）：追赶 3、翻译句子 令初不知爱，漫悬于壁.（注：“漫”的义项有：1 水涨淹；2 遍；3 无边无际；4 随便） （这里选4 随便） 县令开始不知道爱惜它，很随意地把这幅画挂在墙壁上. 令怪之，黎明物色.轴在地而猫蹲其旁. 县令对这种情况感到很奇怪.一天黎明时候县令起来察看，发现画落在地上，并且有一只猫蹲在画的旁边. 编辑本段注释 （1）东安：县名，现在湖南省衡阳一带.善，精通，擅长. （2）一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思. （3）邑令：县令. （4）漫：漫不经心，随便. （5）旦：早晨. （6）必坠地：总是落在地上. （7）怪之：对这种情况感到奇怪.怪，认为······奇怪，感觉奇怪，此处形容词做动词，意动用法. 之，指之前每天画都掉在地上的情况. （8）物色：察看. （9）逮：等到，及. （10）踉跄：形容猫跳跃捕捉的样子. （11）然：这样. （12）为：是. （13）善：擅长，善于. （14）逐：追. 编辑本段译文 东安有一个读书人擅长做画，作了一幅题材为老鼠的画，献给县令.县令开始不知道爱惜它，很随意地把这幅画挂在墙壁上.每天早晨走过挂画的地方，那幅鼠画总是落在地上，多次挂上去多次落下地.县令对这种情况感到很奇怪.一天黎明时候县令起来察看，发现画落在地上，并且有一只猫蹲在画的旁边.等到县令把画拿起来，猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画.县令就用这幅画来试其他的猫，结果都是这样.到这时候，才知道这幅鼠画是画得很逼真的. 文中画作的精美具体表现在：逮举轴，猫则踉跄逐之. 编辑本段赏析 一幅挂在墙上的画，为什么“屡悬屡坠”呢？原来是猫错误地把图画中的老鼠当成了真正的老鼠去捕捉，才弄落到地上的.当县令举起画轴的时候，那猫又“踉跄逐之”.不止是这只猫是这样，而且“以试群猫，莫不然者”.作者从头到尾始终没有对图画本身作一句直接的议论评说，只是借助猫的错觉来烘托映衬.猫的眼睛是何等锐利灵敏，然而猫居然多次把图画中的老鼠当成真鼠，由此可见，鼠画得是何等逼真精妙，已经到了以假乱真的地步.我们在作文描写刻画人物、事物的时候，不妨学习作者这种侧面烘托的写作手法，也许会收到意想不到的效果，使我们笔下的人物、事物更加生动形象.。

7. 初中的文言文

1、《论语》十则 2、鱼我所欲也 《孟子》 3、生于忧患，死于安乐 《孟子》 4.曹刿论战 《左传》 5、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 6、出师表 诸葛亮 7、桃花源记 陶渊明 8、三峡 郦道元 9、马说 韩愈 10、陋室铭 刘禹锡 11、小石潭记 柳宗元 12、岳阳楼记 范仲淹 13、醉翁亭记 欧阳修 14、爱莲说 周敦颐 15、记承天寺夜游 苏轼 16、送东阳马生序 宋濂 17、关雎 《诗经》 19 观沧海（东临碣石）曹操r]CR 18 蒹葭（蒹葭苍苍）诗经 20 饮酒（结庐在人境）陶潜 21 送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）王勃 22 次北固山下（客路青山外）王湾 23 使至塞上（单车欲问边）王维 24 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）李白` 25 行路难（金樽清酒斗十千）李白] 26 望岳（岱宗夫如何）杜甫 27 春望（国破山河在）杜甫！ 28 茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）杜甫 29 白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）岑参 30 早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈， 31 酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）刘禹锡 32 观刈麦（田家少闲月）白居易 33钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）白居易 34 雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺 35 赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧 36 泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧 37 夜雨寄北（君问归期未有期）李商隐 38 无题（相见时难别亦难）李商隐 39 相见欢（无言独上西楼）李煜 40 渔家傲（塞下秋来风景异）范仲淹 41 浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊 42 登飞来峰（飞来峰上千寻塔）王安石 43 江城子（老夫聊发少年狂）苏轼 44 水调歌头（明月几时有）苏轼 45 游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游 46 破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾U 47 过零丁洋（辛苦遭逢起一经）文天祥] 48 天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦）马致远 49 山坡羊·潼关怀古（峰峦如聚）张养浩 50 己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）龚自珍

8. 初中所有文言文

七年级上册1、观沧海 曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。2、次北固山下 王湾客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风下一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。 3、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 4、钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 5、夜雨寄北 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。6、泊秦淮 杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱 *** 花。7、浣溪沙 晏殊一曲新词酒一杯。

去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。8、天净沙 秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。9、《论语》十则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎。”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 八年级上册1、望岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。2、春望 杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。3、使至塞上 王维单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。4、游山西村 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。5、陋室铭 刘禹锡山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，唯我德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？6、爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。7、桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也！” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。

后遂无问津者。8、三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连上，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

9、记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂到承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人，如吾两人者耳。八年级下册1、酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

9. 初中文言文

1.他山之石，_可以攻玉.（《诗经》）

2._工欲善其事，先必利其器.（《论语》）

3.良药苦口利于病，_忠言逆耳利于行_.（《孔子家语》）

4.读学而无友，__孤陋而寡闻_.（《礼记》）

5.__运筹帷幄之中_，决胜千里之外.（《史记》）

6.吾生也有涯，_而知也无涯.（《庄子》）

7.品画先神韵，_论诗重性情.（袁枚）

8.达则兼济天下，穷则独善其身.（《孟子》）

9.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.（《离骚》）

10.非淡泊无以明志，_非宁静无以致远.（诸葛亮）

11.笼天地于形内，_挫万物于笔端_.（陆机）

12._为人性僻耽佳句，语不惊人死不休.（杜甫）

13._登山则情满于山_，观海则意满于海.（《文心雕龙》）

14.操千曲而后晓声，观千剑而后识器_.（《文心雕龙》）

15._清水出芙蓉_，天然去雕饰.（李白）

16.三军可夺帅也，_匹夫不可夺志也.（《论语》）

17.衣带渐宽终不悔，_为伊消得人憔悴.（柳永）

18._笔落惊风雨，诗成泣鬼神.（杜甫）

19.近水楼台先得月，_向阳花木易为春_. （苏麟）

20._纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.（陆游）

21.仰之弥高，_钻之弥坚.（论语）

22._桃李不言_，下自成蹊.（《史记》）

23.凡人不可貌相，_海水不可斗量_.（谚语）

其中，8、9你原文有错别字；19、23出处也作了补充。

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