举一反三和从课本到奥数区别

举一反三和从课本到奥数区别就是难度不同，“奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称。1934年-1935年，前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克竞赛的名称，1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克竞赛。

奥数相对比较深，数学奥林匹克活动的蓬勃发展，极大地激发了广大少年儿童学习数学的兴趣，成为引导少年积极向上，主动探索，健康成长的一项有益活动。有许多涉及到实际应用的问题，如计数、图论、逻辑、抽屉原理等。解决这类问题，一般都需要对实际问题的数学意义进行分析、归纳，把实际问题抽象成为数学问题，然后用相应的数学知识和方法去解决。

小学奥数哪个教材好2020年

小学奥数《从课本到奥数》这个教材好。

关于奥数教材：

课内拔高、奥数入门---《从课本到奥数》或《举一反三》，《从课本到奥数》好些，比课内稍难，适合课内有余力，追求满分的同学，并且与课内知识联系比较紧密。当然还有学而思秘籍，1-6年级一共24本，蓝色的简单，橙色难一些，入门到进阶一。

进阶一---《奥数教程》华东师范出版，每年级三本书，一本讲解、一本练习册、一本答案，有配套讲解视频，有自制力、有余力的同学可以自学。当然还有明心数学资优教程，学而思思维创新大通关。内容都是奥数内容，差别不大，任选一套跟着练习就行，关键是坚持住。

进阶二---刷真题，各种奥数竞赛真题，迎春杯、希望杯等等。

小学奥数相对课内数学，要复杂得多，适合课内完成的不错，还有余力的同学，不是每个学生都适合学奥数。大多数学生学学举一反三、从课本到奥数就够了。

《从课本到奥数》：

《从课本到奥数》除九年级外，每个学期均有两本图书：A版和B版，其中A版为每天使用的天天练，B版为周末使用的周周练。

本丛书以教学内容和顺序为依据，紧贴课堂教学进度，从每一课时中选取典型的、中等偏难的问题，进行讲解和训练，以达到对课本知识的掌握。

在掌握课本知识的同时，由浅入深，逐步过渡到竞赛的相关内容，从竞赛中的中低难度问题切入，快速达到竞赛入门。

小学奥数班哪家培训班比较好

适合小学生学习奥数的书籍我比较推荐这两本！

《举一反三》和《奥数教程》 都是比较适合小学生学习奥数的，比较不错您可以试试！

我觉得奥数的学习单单靠这些书籍是不可能的，奥数是逻辑思维比较强的，需要孩子有很强的思维能力，否则学起来只会很吃力，久而久之就会变得讨厌奥数，讨厌数学了！

可以给孩子适当的报下思维类的兴趣班来培养下孩子的思维能力，之后再去学习奥数就会比较方便轻松！比较推荐火花思维的课程，之前是听过几次，感觉更方面都挺不错的，在线教学模式，关键是课程比较有趣都是自主研发的，能带动孩子兴趣，是比较全面的思维能力，学习习惯，计算能力的培养课程！

小学奥数举一反三a版

一、学习重点不同

1、A版主要侧重于例题的讲解，让学生扩展解题思维

1、B版主要侧重于实践，把学习到的解题方法用于实际的解题过程

二、学习内同不同

1、A版的功能相当于课本，每周学习一个主题，每周5个知识点，40周的时间内学习完40个主题

2、B版相当于单元测试卷，可以在每周通过完成基础卷试题和提高卷试题，来对课程进行巩固和总结，对知识点进行整合，达到综合提升的目的

三、难易程度不同

1、A版如同一篇文章，只需要学习题中的解题方法和解题思维，每天坚持15分钟左右的时间，既可以开拓思维，还可以培养学习能力

2、B版如同给这篇文章写读后感，就需要把从A版中学习到的讲解到的方法来运用到新的题型与题目中去，就不仅仅是15分钟了，大概需要30分钟时间，而且比学习A版更加费脑力

扩展资料：

小学数学竞赛活动是小学生课外活动中最具吸引力的活动形式之一。

组织小学生参加数学竞赛能够激发学生产生钻研数学的浓厚兴趣，形成勇于实践、敢于创新的良好品质，还能够拓宽学生的知识面，提高学生素质，发展学生个性特长。

为适应《基础教育课程改革纲要》的要求，我们组织了一批有丰富教学经验的老师编写了这套丛书，希望通过一日一例三练的形式，帮助小学生系统地掌握小学数学竞赛的基本内容。本书编写力求体现以下特点：

（1）一日三练，螺旋上升。

（2）源于基础，难易有序。

（3）注重训练，覆盖面广。

（4）自助选择，便于自学。

参考资料：百度百科_小学奥数举一反三

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