
er声调标在e上面。声调,是指声音的高低升降的变化。在现代汉语语音学中,声调是指汉语音节中所固有的,可以区别意义的声音的高低和升降。音乐中的音阶也是由音高决定的,可以用音阶来模拟,学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意声调的音高是相对的,不是绝对;声调的升降变化是滑动的,不像从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。
汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案,是指用《汉语拼音方案》中规定的字母和拼法拼成一个现代汉语的标准语音即普通话的语音音节。于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。
ie üe er 的声调都标在 e 上。
汉语拼音中标声调位置的规则如下:
若有两个韵母(元音),且第一个韵母(元音)为i、u、或是ü时,则将声调标示在第二个韵母(元音)上。其余状况下声调皆应标示于第一个韵母(元音)之上。

加声调时,有以下规则:
① a母出现不放过, 即韵母中凡是有a的,标在a上。如lao,标在a上;
② 没有a母找 o e , 没有a,但有o 或e的,标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上;
③ i u并列标在后, i和 u并列时,标在后面。比如liu,标在u上,gui,标在i 上。

汉语中还存在着一种特殊声调,叫做轻声,有时也叫第五声,在汉语拼音中不标调。有些学者认为“第五声”的说法并不确切。
轻声虽然能够起分辨语义的作用,但是通常不列入汉语“四声”之一,因为声调是正常重音音节的音高形式。在音高上,轻音只有音区特征,声调还有曲拱特征。
每个汉字由韵母和声母配合构成一个音节构成。在韵母上部应该标出声调,为了方便也可省略。声调影响舌头位置,不仅仅声带有关。
er音标/ə/
例: teacher /'tiːtʃə/
mother /'mʌðə/
er在非重读音节里读短元音/ə/,如:river、farmer、teacher
读音:英 [tɜːm] 美 [tɜːrm]
释义:词语,术语。
语法:term的基本意思是“期,期限”,引申可表示“学期”“开庭期,会期”“终止期”等。作“学期”解时,其前有时加不定冠词,主要是指英国的中学、大学中一年三个学期中的任一学期。

辅音
(注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,这里我们主要是针对/θ ð ʃ ʒ/这四个辅音。)
其中,/θ/和/ð/这两个音标,它们并没有相近似的拼音来对应,主要是靠嘴形来记忆。
/θ/――上下牙齿咬着舌头尖,发“斯"的音;/ð/――舌头顶上牙堂发拼音z一声;
/ʃ/――师;/ʒ/――牙齿闭合,舌头虚碰牙齿发拼音r一声
以上内容参考:
单独的复韵母“ue”需要加两点,四个声调要标在“e”的正上方,单独的特殊韵母“er”,四个声调也要标在“e”的正上方。
韵母er有4个声调:轻声er、一声ēr、二声ér、三声ěr、四声èr。韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成:按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
声调是指声音的高低升降的变化。在现代汉语语音学中,声调是指汉语音节中所固有的,可以区别意义的声音的高低和升降。声调的高低通常用五度标记法:立一竖标,中分5度,最低为1,最高为5。普通话有四个声调:阴平,阳平,上声,去声。
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