我们在小时候或者在小学里。都会碰到这么一个问题，树上有十只鸟，猎人开枪打下了一只，问树上还有几只鸟？这是一道益智题，马小扁今天也碰到了这道题。你看他是怎么回答的？

教室爆满，座无虚席，外班的同学都站着围观，马小扁所在的课堂热闹极了，因为今天上的是智慧答题课。

这是一节特色课，从脑筋急转弯、猜谜语，打擂台、抢答题，加上益智游戏，都是学生们喜闻乐见的话题。这个课内容广泛,形式多样，能自由发挥，学生们都爱参加。

课堂上，老师学生台共台、面对面不受拘束，显得幽默风趣、热烈活泼、清新自然。在这里学生可以自辩，跟老师对辩，甲乙互辩。这课自创办以来，成了学生壮胆识、练口才、长知识、提升思维活动和反应能力的好练场。

今天这节课由新来不久的吴老师主持，这吴老师来自名校，他年轻帅气，趾高气扬，据说是饱腹经纶，还做了备课，面对这些小学生，自感信心满满，稳操胜券。

看吴老师来了，他健步走到黑板前，讲了几句开场白，开始展示题目；请回答树上有10只鸟，猎人开枪打死了1只，还剩几只？

一阵平静，几番私语，众目睽睽中马小扁走上台.

首先马小扁向吴老师鞠了一躬，然后挺了挺胸，直面老师：老师您好，我是本班学生马小扁，现在回答你提的问题，请多指教。

吴老师点点头，表示就此开场。

小扁：吴老师我想弄清楚猎人用的是无声手枪，还是其它没有声音的枪？

老师： 不是无声手枪，也不是其它没有声音的枪是猎枪。

小扁：他有持枪证吗

老师：猎人的枪应当都有报备，持枪没问题

小扁：枪的响声有多大？

老师：这个，这个大约80-100分贝吧

小扁：那就是说，会震得耳朵发疼了？

老师：是的

小扁：在那打鸟犯法吗？

老师：不犯 。

小扁：你确定是什么鸟吗，会不会有国家保护的鸟类，如果有应该立即报案

老师：既然被打，当属不被保护

小扁：您确定那只鸟真的被打死了？

老师：确定

小扁：有法医鉴定吗？

老师：正常打猎不需要

此时吴老师头上开始冒汗，感到应接不暇

小扁：一个猎人为什么打一只小鸟，他是仇杀还是情杀或有其他目的，这跟他猎人的身份相符吗？

老师：完全相符。

小扁：我声明对打鸟的猎人要全部禁止，打鸟的人是什么思想动机，他分的清是益鸟还是害鸟吗？

老师有些不耐烦了：拜托，你只需要告诉我还剩几只鸟就OK了

小扁：我想问，鸟里有没有听不见枪声的聋鸟？

老师：没有

小扁：有检测报告证明吗？

老师摇头

小扁：有没有智障，就是傻呆到听到枪响都不飞的？

老师：没有，智商都不低！

小扁：有没有关在笼子里的笼中鸟？

老师：笑话，树上怎么挂笼子？

小扁：有没有残疾或饿得飞不动的鸟？

老师：身体都倍棒，都吃饱了！

小扁：怀在肚子里的小鸟算不算？

老师：都是公的,鸟都是孵蛋的。

小扁：有没有其他动物代孵的？

老师：我晕！绝对没有！

老师连连擦汗，有些神情恍惚。

小扁：打鸟的人是要打鸟，还是在刻意统计鸟数，有没有眼花看不准是10只或10多只？

老师：确实是10只

小扁：当时天气怎样，有的树又高又大枝叶茂密有树叶遮盖现象的，怎么能一定看清是10只呢？

老师；天气晴好，视野开阔。

小扁：鸟儿都是自由飞翔的，他们难道都固定不动吗

老师：那一刻确实没动

此时吴老师头上一阵阵发汗，身上湿了一片

小扁仍追问：有没有不怕死直冲猎人的？

老师：都怕死

小扁：鸟类也有勇敢的行为，对你的说法我持异议

吴老师想不到学生如此咄咄逼问老师，学生当然可以信口开河，但老师只能认真作答，怕弄出笑话。

转瞬间马小扁又开口了；鸟儿有没有是情侣的，一方被打中另一个主动要陪着殉情的？

老师：笨！之前不是告诉你都是公的吗！

小扁：难道没有兄弟情谊吗？

老师：没有

小扁：同性不可以相爱啊？

老师愤怒：…10只鸟的性取向都很正常！

小扁；什么叫性取向？

吴老师气的摆摆手：这个词关联性不大，以后解释

小扁：会不会一射二鸟？

老师：不会

小扁：一射三呢？

老师：不会

小扁：四呢五呢？

老师：更不会。

老师彻底崩溃，用手比划指点着： 再说一遍，一枪只能打死1只，1只，1只！

小扁：你说了三个一只，是不是三只？他枪法真有那么准吗？

老师一惊：已经打下一只，能不准吗？

小扁：好吧，既然鸟都在树上，它们受到惊吓，会不会惊慌失措互相碰撞，致死致伤的还挂在树上呢？

老师：鸟都会躲避，互相碰撞也没有什么影响。小扁满怀信心的： 如果您的回答没有水分而那只打死的鸟挂在树上没掉下来，那么就剩1只；如果掉下来，就1只不剩，但这不包括中间还有飞来的鸟数！

吴老师正回味马小扁说话的意思时，马小扁又大声补充了一句：我觉得明天应当去调取监控录像，搜索现场，找到鸟的健康体检报告，索源鸟的来路，并组织第三方到场监督做出公证。。。

一直被马小扁逼得汗直冒，精神分外紧张的吴老师强忍着几乎倒地的晕眩感，终于等到马小扁的答案了。他颤抖地指着马小扁：你，你，你小子不用读书了，叫你爸带你直接去当律师吧！

马小扁转过头看着老师回答道；我们应该爱花护鸟，今后不要总是用打鸟来做题目，鸟就该打吗。打死鸟到底有什么好处，我建议为那只被打的鸟默哀。。。。

场面尴尬，刚好下课铃响了。