
分号和逗号都是用在一句话中间的停顿,主要区别在于:
用逗号断开的句子,后半句基本都是延续着前半句接着说下去的话(也就是常说的承接关系)。
用分号断开的句子,后半句与前半句一般是意思或形式相近、相关、相同(也就是常说的并列关系)。
分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号,主要用以分隔存在一定关系(通常以并列关系居多)的两句分句,分句可以属于单重复句,也可以是多重复句的第一层分句,或者是大句中的并列部分。除此之外,分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语,或是辞书中同一义项的不同释义。
如下:
1、停顿时间不同:顿号最短促,逗号其次,分号最长。
2、是否表示并列不同:顿号表示词与词之间的并列;逗号表示连贯,没有并列的意思;分号表示分句与分句之间的并列。
3、使用的规律不同:两个表示并列的分句,如果每个分句已有逗号,则分句之间必定用分号。

逗号:
1、逗号的形式为“,”。
2、句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。
例如:我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
3、句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。
例如:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。
4、句子内部状语后边如需停顿,用逗号。
例如:对于这个城市,他并不陌生。
5、复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。
例如:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。
顿号:
1、顿号的形式为“、”。
2、句子内部并列词语之间的停顿,用顿号。
例如:A)亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
B)正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
分号:
1、分号的形式为“;”。
2、复句内部并列分句之间的停顿,用分号。
例如:(A)语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。
(B)在长江上游,瞿塘峡像一道闸门,峡口险阻;巫峡像一条迂回曲折的画廊,每一曲,每一折都像一幅绝好的风景画,神奇而秀美;西陵峡水势险恶,处处是急流,处处是险滩。
3、非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的前后两部分之间,也用分号。
例如:我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
4、分行列举的各项之间,也可用分号。
分号和逗号都是用在一句话中间的停顿。主要区别在于:用逗号断开的句子,后半句基本都是延续着前半句接着说下去的话(也就是我们常说的承接关系);用分号断开的句子,后半句与前半句一般是意思或形式相近、相关、相同(也就是我们常说的并列关系) 扩展资料 1、分号在单重复句的规则用法:在单重复句中,分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔,包含逗号时宜用分号分隔。注意,分号是句内的标点符号,也就是说在句群中的并列关系不能用分号。
2、分号在多重复句的规则用法:分号用以分隔多重复句第一层次的分句,无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。首先要考察并列关系的情况。
3、分号在并列分句的规则用法:大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性,中间可根据需要使用分号。
逗号的区别:
1、用逗号断开的`句子,后半句基本都是延续着前半句接着说下去的话(也就是我们常说的承接关系);用分号断开的句子,后半句与前半句一般是意思或形式相近、相关、相同(也就是我们常说的并列关系)。
2、对于低龄学生,有一个比较简单有效的识别方法,一般情况下,多数中间须用分号的句子在句首有比较明显的引导词.比如:“一会儿.;一会儿.”“有时.;有时.”等;或者像上面举的例子中“用逗号断开的句子.;用分号断开的句子.”,有明显类同的词组和句子结构。
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