
近视600度是4点5左右的视力。但是同样600度近视,每人的裸眼视力可以不一样。在调节放松状态,平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前,这种屈光状态称为近视。
平常我们日常生活的视力是指在日常的屈光状态下(不戴眼镜)的视力,也叫裸眼视力。
为了看清近距离目标,需要增加晶体的曲率(弯曲度),从而增强眼的屈光力,使近距离物体在视网膜上成清晰像。这种为了看清近物而改变眼的屈光力的功能称为调节。
眼睛5.0度通常指眼睛的视力,特指裸眼视力;600度通常指的是近视眼镜的度数,近视度数600度,镜片厚度为约8mm,这在12岁以下学生来说是属于超高度近视,对于13-18岁学生以及成年人来说属于高度近视。
眼镜片的屈光强度通常以度数来表示。一个屈光度(dioptre),相等于一般人或眼镜店所讲的100度,也就是在非中文国家的D 1.00(这里的D为Dioptre而非“度数”Degree)。视力问题越严重,所需要的镜片度数也越深,镜片厚度也会较高。

扩展资料:
实际上,裸眼视力并不能和近视度数划等号,即使两名近视度数相同的孩子,其裸眼视力可能也有差别。专家介绍,近视后,平行光线经过人眼睛的折射,成像只能到达视网膜前,视网膜的成像就变成一个模糊的光斑。
然而每个人视网膜上的感光细胞对这个模糊光斑的解析能力有所不同,就会出现近视度数一样,裸眼视力却不同的情况,比如同样近视200度,有的孩子裸眼视力有0.6,但有的孩子裸眼视力就只有0.3。
你说的0点几是视力,也就是国际标准视力表中能看到第几行所代表的数字,1.5就是能看到第13行,这只是一个检查标准。
600度是指的屈光度,就是屈光系统的焦距F的倒数,我们配眼镜时所说的“度”与屈光度的关系是:1屈光度=100度。
但视力和度数之间并没有换算公式,因为视力和度数是不成正比的,比如说某人近视度数为800度,看远视力表时能看到0.12,而另外一个人近视度数为300度,看远视力表只能看到0.1。
近视600度左右眼视力顶多就是0.1,属于高度近视了。
近视600度大约是新视力表4.1,旧视力表0.12的视力,属于高度近视了,一定是要引起重视的。
常用的矫正高度近视的方法有:
一、远方凝视
找一处10米以外的草地或绿树:绿色由于波长较短,成像在视网膜之前,促使眼部调节放松、眼睫状肌松弛,减轻眼疲劳。不要眯眼,也不要总眨眼,排除杂念、集中精力、全神贯注的凝视25秒,辨认草叶或树叶的轮廓;接着把左手掌略高于眼睛前方30厘米处,逐一从头到尾看清掌纹,大约5秒;看完掌纹后再凝视远方的草地或树叶25秒,然后再看掌纹。10分钟时间反复20次,一天做三回,视力下降厉害的要增加训练次数。
二、晶体操
● 转眼:双手托腮,让眼球按上、下、左、右的顺序转动10次,接着再逆时针、顺时针各转动10次。
● 找一幅3米外的景物(如:墙上的字画等),同时举起自己的左手距眼睛略高处伸直(30厘米),看清手掌手纹后,再看清远物,尽量快速的在二者间移动目光,往返20次。
三、推拿操
采取坐式或仰卧式均可,将两眼自然闭合,然后依次按摩眼睛周围的穴位。要求取穴准确、手法轻缓,以局部有酸胀感为度。
1.揉天应穴:用双手大拇指轻轻揉按天应穴(眉头下面、眼眶外上角处)。
2.挤按睛明穴:用一只手的大拇指轻轻揉按睛明穴(鼻根部紧挨两眼内眦处)先向下按,然后向上挤
3.揉四白穴:用食指揉按面颊中央部的四白穴(眼眶下缘正中直下一横指)。
4.按太阳穴、轮刮眼眶:用拇指按压太阳穴(眉梢和外眼角的中间向后一横指处),然后用弯屈的食指第二节内侧面轻刮眼眶一圈,由内上-外上-外下-内下,使眼眶周围的攒竹鱼腰、丝竹空、瞳子寥、球后、承泣等穴位受到按摩。对于假性近视、或预防近视眼度数的加深有好处。
5 . 转眼球可提高视力。
18周岁以上的成年人高度近视,可以通过手术的方式矫正视力。
18岁以下的儿童青少年近视,必须及时服用药物,控制高度近视加深,降低近视度数。建议服用乐睛视力营养素,每天两次,每次一包,坚持服用近视度数就会慢慢降低。
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