还记得2022年7月1日香港回归25周年的那天，我发布了一篇文章，讲述了我作为一个土生土长的香港人，对自己国民身份的认同。当时提及到我的中国人身份认同感有部分是源自爸爸从小对我的熏陶。当时收到不少网友的留言说想知道我的爸爸在殖民地时代怎么建立起那么浓厚的中国人身份认同感？今天我来给大家说说看～

先说说我爸爸的家庭背景。我的爷爷奶奶都是广东移民。爷爷是广东中山人，奶奶是广东台山人。他们两个都是因为家乡贫穷，也听说香港工作机会比较多，能赚钱，所以就过来香港发展了。

爸爸从小就住黄大仙徙置区，就是一栋七层的楼，每一层有公共浴室、厕所和和厨房。每个房间只有100尺（相当于9.29平方米）左右，一家八口就住在这个蜗居。爸爸说，他们这栋楼全部都是广东移民，包括潮州、汕头、中山、台山等的老乡。他们都用方言跟爸爸说话，所以他从小能听懂各个地方的方言，也对各个地方多少都有点认识。

奶奶经常跟爸爸说，因为家乡太贫穷，所以他们在香港赚到的钱要寄回老家。同时在香港有什么旧衣服或者老家有需要的东西也要准备给他们。当时还在读小学的爸爸很纳闷，他们在香港的生活已经很贫穷，为什么还要寄钱寄物资回老家？

爷爷奶奶要养活六个孩子，可想而知生活压力也超级大。看到纳闷的爸爸，奶奶说：“我们跟老家的亲戚是一家人。我们本是同根生，要有难同当。”当时爸爸听不明白，但奶奶这样说也只能听话了。

后来香港经济发展不错，爷爷奶奶也赚多了点钱，终于有机会带爸爸等人回老家探望亲戚。那次是我爸爸第一次回到中山老家，第一次见到爷爷的亲戚。当年他们带着“香港人”的光环，老家的人看到他们都会特别高兴。觉得他们英文好、见识多之外，更重要的是常常惦记老家亲戚的那份情怀。

那一次的经历让爸爸了解到，原来当年的内地是这么贫穷。也知道他在香港能拥有的机会和见识，原来在内地是个奢侈品。因此，他当年就下定决心要跟爷爷奶奶一样，抱着“本是同根生”的理念，希望将来长大后可以把自己在香港学到的技能一一带回祖国，希望祖国有一天可以强大起来！

除此之外，爸爸也受到了学校老师的强烈爱国情怀熏陶。爸爸当年读的是男校，无论是中文老师、数学老师、化学老师还是历史老师，全部都是来自内地的知识分子。而且这些人里有不少人是富二代，毕竟那个年代会写字的人，家境也不错。

这么多位老师当中，爸爸最喜欢是历史老师。这位历史老师对中国历史和世界历史都十分熟悉。当年的教室只有简陋的黑板和粉笔，老师也能把历史上的大事件栩栩如生地在课堂上呈现出来，让学生把很多历史知识都清晰地记在了脑海中。以鸦片战争为例，爸爸觉得因为老师教得好，经过40年他仍然可以把和战争有关的细节分享给我们听。

爸爸从小也是一个认真学习的人，放学后经常会去图书馆自学。有一天，他说他在图书馆碰到这位历史老师。他走过去跟老师打招呼，问问老师为啥下班后在图书馆出现。老师说：“一节课是40分钟，其实课本这么薄，很快就讲完了。所以我要去翻翻历史书，无论是正史还是野史，我都希望可以多学一点，在课堂上跟你们分享。要知道我们国家历史悠久，希望我能尽我所能多讲一些事情给你们听。让你们从历史中上课，避免犯前人犯过的错，帮助国家强大起来。”

经过这次短短的聊天，爸爸深感身为男孩子的他，要把国家的历史铭记于心，努力学习以报国。

长大出来工作以后，爸爸才发现香港的高官和高职位的人基本都是外国人。爸爸希望有一天可以由中国人管理香港和公司。于是他默默地工作，也争取机会到内地工作交流。希望将在香港学到的外国技术带回内地，让更多的同胞为祖国的发展努力。

（女儿悄悄话：小时候爸爸经常不在家，一周有几天在广东穿梭，当时还经常跟妈妈抱怨为啥经常见不到爸爸。长大后才知道爸爸是为了工作、为了国家而牺牲了跟家人相处的时间。）

直到2022年的今天，看到首次有中国三位太空人在太空过中秋，爸爸觉得感动无比。多年前希望祖国强大的愿望终于实现了。

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