
1、首先要练习手型,手心里像握着一个苹果,然后在12345五个音练习高抬指带动手腕下键。
2、待123454321五度上下行熟练后可练习穿指法和跨指法了。
3、一指下键do,当二指下键re时一指从手心穿过放在fa的位置上,而后三指下键mi,准备好的一指下键fa的同时五个手指迅速放在45671(高音)上依次弹奏这五个音,而后,弹奏7654,当一指下键fa时,三指迅速跨过放在mi上,再依次弹奏mi,re,do,这样就完成了一次音阶上下行的练习。
,手指、手臂是一种自然下沉和放松的状态,而一旦让你将手放到键盘上,就下意识地造成了紧张畸形,而这种畸形最主要的部位处在五个手指的指掌关节上如;因指掌关节掐的太死而造成其他关节僵死;因指掌关节放的太懈而造成的缺乏下键兴奋点;因指掌关节用力过大而死按键、夹指缝、(三五指侧斜)重心不正等,都需要认真对应完善。解决的办法有;1、将右手指自然地放在膝盖上,体会手掌、手心到手指的整体韧性感觉,然后不走样地挪移到键盘上,这样反复练习关键是掌握固定的感觉。2、在听课或闲暇时耐心做一个手指(七分放松三分收紧)有意识的控制动作,用这种控制动作的感觉、指导转换成下意识的右手臂演奏状态而形成演奏习惯。
二、大拇指:大拇指四个方向运动,内前侧触键是关键。内前侧做准确了,手腕就不会低于键盘,也能够做到展臂腕平,也不容易侧斜手心压三五指。大拇指上下运动自如了,右手就减轻了演奏负担。
三、食指:食指自然力量最强,所以有时会带头过分用力造成折指,有时也容易带着其他手指抢速度。所以,控制好这个手指,你的演奏可能就会相对稳定下来。关键在于如何“控制”好它。
四、中指:右手的中指在演奏中是主导指,因为它在五个手指的中间,而且经常被穿指或跨指,它在五个手指中既起着主导作用又有着大量的传递作用,又因为它长得最长,而且许多黑键都需要它来掌管,所以,对平衡、站稳、灵活、记忆旋律、分配指法起着至关重要的作用,是五个手指中最需要你照应的(如果管不了五个手指就先管它)。

五、无名指:无名指就是“没名分没本事”,这个手指最无力,所以一、二、三指老想推它,解决的办法只有管控一、二、三指不要遇到上行就欺负它,而四指也容易自己不顾规则遇到下行时就随便地抿过来。所以,四指要时刻加强自己的独立下键能力。
六、小指:小指最短、最容易掉在键盘外面,还最容易带头把手腕拽歪帮忙触键。解决的办法是向高音区进行时,胳膊要适当向前送,像提壶灌暖瓶、小指尖是壶嘴、触键点是瓶口,集中精力提臂前送。
七、右手指、手臂的上下运动模式:1、上行渐强下行渐弱;2、由于手臂在演奏中的伸缩性,演奏低音区时大拇指要靠近键边位置(这时,小指应该处在靠近黑白键较近的位置)。演奏中音区时,大拇指和小指都处在条键中间位置,演奏高音区时,小指在不掉在键盘之外的前提下,尽量靠近键边位置(这时,大拇指应该处在靠近黑白键较近的位置)。也就是说;整个右手键盘41键区域形成的是一条慢圆弧线(而不可能是直线)。3、无论上下行,都要以一种主动呼吸的感觉来做旋律,没有呼吸感就缺乏演奏的生命力,就等于傻拉琴。
手风琴指法详解及示例
手风琴入门,离不开基本指法,没有指法,手风琴将难以得到正规训练。
在手风琴乐谱上,左右手指法都按照拇指、食指、中指、无名指、小指的顺序分别标记为1、2、3、4、5,如下图所示:

一、双手除了左手拇指,其余手指都能参与弹奏。具体说来,右手指法有以下几种。
1.顺指法,它是最基本也是最简单的指法,使用频率也最高,其弹法是五个手指固定在某一个把位(狭窄的音区)不扩指缩指,也不穿指跨指,按照顺序弹奏。谱例如下:
2.穿指法,该指法为拇指专用。当低音向高音方向进行,为保持乐句的连贯性,拇指(1指)从2、3、4指下方穿过并弹奏。
3.跨指法,当高音向低音方向进行时,将2、3、4(5指一般不用)其中的一个手指从拇指上方跨越,以保持旋律的连贯和流畅。谱例如下。
4.缩指法,即缩小手指间距弹奏的方法。一般在需要方便手指左右移动,以保持旋律上下行的顺畅时使用。如下例。
5.扩指法,与缩指法相反,即扩大手指间距演奏的方法,一般运用于音符相距较远而需要张开虎口时。
6.同音换指法,分两种。一种是暗换指,换指时按住键不抬起,专用于大音程跳动的手指转换;另一种是同一个音用不同手指的快速转换,具体参看谱例。
二、左手指法相对不固定,比较灵活,大拇指不触键,可以控制风箱,其余4指都可以从一个键纽跳至另一个键纽,而右手不允许这一状况。
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