各级各类学校是指什么的学校
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2023-07-24 02:41:45

各级各类学校是指什么的学校

各级各类学校是指什么的学校图1

指的是高等教育、中等教育、初等教育、工读学校、特殊教育、学前教育。

高等教育:高等教育是在完成中等教育的基础上进行的专业教育和职业教育,是培养高级专门人才和职业人员的主要社会活动,主要包括:研究生培养机构、普通高校、科研机构、本科院校、专科院校、分校、大专班以及成人高等学校。

中等教育:中等教育是在初等教育基础上继续实施的教育,包括高中阶段教育和初中阶段教育。实施中等教育的各类学校为中等学校,全日制普通中学是其主要部分,还有中等职业学校、中等专业学校、中等师范学校、中等技工学校、职业中学、成人中专、职业高中、成人高中等。

初等教育:初等教育指初中(含初中)以前的所有教育形式,狭义讲来指九年义务教育,广义讲来还应该包括家庭教育和必要的社会生活知识教育等。有人也把高中阶段的教育归入基础教育范畴,但是目前中国还没有普及这种类型的教育。

工读学校:工读学校是为教育挽救有违法犯罪行为的青少年学生开办的学校。在党委领导下,以教育部门为主,共青团、公安部门积极配合举办。

特殊教育:特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人,即盲人、听障人(聋人)、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围,并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。

学前教育:学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。

教师法中的各级各类学校包含多选题吗

选择ABCD。

成人教育的学校、普通中小学、普通初等教育、职业中学以及其他教育机构的教师:

1、各级各类学校、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。

2、中小学教师,是指实施学前教育,要求有关部门认定其教师资格的、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定第十三条。

3、中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定,是指少年宫以及地方教研室、特殊教育机构,是指幼儿园,有关部门应当依照本法规定的条件予以认定。

扩展资料:

教师法的内容主要有教师的权利和义务、资格和任用、培养和培训、考核、待遇奖励及法律责任。具体如下:

1、权利和义务。教师有进行教育教学活动、指导学生的学习和发展、按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。教师有履行教师聘约,完成教育教学工作任务,制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为的义务。

2、资格和任用。国家实行教师资格制度。教师取得教师资格应当具备的相应学历。

3、培养和培训。政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定教师培训规划,对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。

4、考核。学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。

5、奖励待遇。教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。教师退休或者退职后,享受国家规定的退休或者退职待遇。

6、法律责任。地方人民政府对违反本法规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当责令其限期改正。

参考资料:百度百科-教师法

各级各类学校之间的关系是指什么

你好,关系是相辅相成的。各级各类学校是指实施学前教育、普通初等教育、普通中等教育、职业教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的学校。

平顶山市有多少人口

2021年,全市共有高等学校7所(大学),其中,普通本科学校2所;成人高等学校5所。各种形式的高等教育在学总规模11.05万人。

根据2021年教育事业统计数据结果显示,全市共有各级各类学校3130所,在校生128.51万人,专任教师7.54万人。

一、学前教育

2021年,全市共有幼儿园1659所。在园幼儿21.45万人,其中,普惠性幼儿园在园幼儿17.82万人,普惠性幼儿园覆盖率达到83.06%。共有学前教育专任教师1.31万人。

二、义务教育

2021年,全市共有义务教育阶段学校1386所。在校生78.54万人。专任教师4.78万人。

全市共有小学1148所(另有教学点730个)。小学招生8.39万人,在校生52.78万人。共有小学专任教师3.02万人。

全市共有初中238所。初中招生9.39万人,在校生25.76万人。共有初中专任教师1.76万人。

三、高中阶段教育

2021年,全市共有普通高中47所。招生4.73万人,在校生12.46万人。共有普通高中专任教师8322人。

全市共有中等职业学校22所。招生1.94万人,在校生4.84万人。共有中等职业教育专任教师1840人。

四、高等教育

2021年,全市共有高等学校7所,其中,普通本科学校2所;成人高等学校5所。各种形式的高等教育在学总规模11.05万人。

全市普通、职业本专科共招生2.81万人,其中,普通本科招生1.05万人;高职(专科)招生1.76万人。

全市普通、职业本专科共有在校生8.39万人,其中,普通本科在校生3.95万人;高职(专科)在校生4.44万人。

全市共招收成人本专科1.16万人,在校生2.65万人。

全市共有高等教育专任教师4147人,其中,普通本科学校2186人;高职(专科)学校1961人。

五、特殊教育

2021年,全市共有特殊教育学校9所。招收各种形式的特殊教育学生537人,在校生4255人。共有特殊教育专任教师226人。

附注

1.部分数据因四舍五入的原因,存在着与分项合计不等的情况。

2.各级各类学校是指经县级以上人民政府及其教育行政部门按照国家规定批准设立,以及县级以上人民政府其他有关行政部门审批设立并报教育行政部门备案的各级各类学校。所有数据均不包括人社部门管理的技工学校。

3.高等教育在学总规模包括普通本专科、成人本专科、网络本专科、高等教育自学考试本专科等各种形式的高等教育在学人数。

4.特殊教育学生包括特教学校、随班就读、送教上门等多种形式学生。

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