中心句是什么

中心句是能够概括文章主要内容的句子，“中心”依《现代汉语》的解释是“事物的主要部分”，在旧有的语文教学中，一直有一个提法，中心思想，它包括两部分。

中心思想，是作者在文章中要表达的贯穿全文的核心，是提纲挈领的道理，是作者在文章中努力通过各种细节来阐明的中心议题。

中心句是什么意思

一般来说，很多的自然段都是围绕某个中心来组织语句，来展开语句的。为了和表达文章主旨的语句，即主旨句相区别，本文把表达自然段主旨的语句，称为中心句。

中心句是文中每个自然段的意义所在，表达出作者写这个自然段的用意或目的。

从认知的角度来说，语言是人表达对事物及事物之间关系的认知，而一句句语句就是这种认知的具体体现。一篇文章就是人对某一事物及这一事物与其它事物之间关系的认知。

文中的语段其实就是作者对某一事物及这一事物与其它事物之间关系的某一个侧面或者某一个方面的认知，把这样的对某一事物及其关系的某一个侧面或者某一个方面的认知明确表达出来的语句。

寻找中心句的方法

1、从题目去找，题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。

2、从总起句去找，文章开头的总起句，一般都揭示了全文内容。

3、从结尾上去找，有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心。

4、从反复句上去找，有的文章为了突出某种意思，并给读者留下深刻的印象，往往反复出现同一个句子。

5、从议论句上去找，文中议论处往往透露出文章的中心。

什么叫中心句

“中心句”就是“中心思想”，能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。

1.一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。

2.一般在段的中间的中心句起承上启下作用。

3.一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。

4.起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。

"主旨句"和"中心句"两个词常常被提及，在中学语文教学中，教师和学生对此不以为意，认为"主旨句"就是"中心句"。

"中心"依《现代汉语词典》的解释是"事物的主要部分";"主旨"依《现代汉语词典》的解释是"主要的意义、用意或目的"。从这意义上来讲，文章的"中心"应是文章写作内容的集中体现，"主旨"是文章的写作目的或者是作者思想感情的表达。

因此，在学习到苏教版八年级语文《马说》一文时，许多教师和学生都有点傻眼了。关于《马说》一文的"中心句"，配套的教学参考书没有提及。关于"主旨句"，它是这样来解说的:"世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。"揭示了文章的主旨……"呜呼!其真无马耶?其真不知马也!"突显了文章的主旨。于是在教学过程中，大多数教师对此提出质疑:文章的主旨句或中心句到底是哪一句?

因此，按理来说，"主旨句"和"中心句"的分别不大，"主旨句"和"中心句"被人们认为是统一的也就没有什么奇怪的了。 但是，我们来看《马说》:这是一篇议论文，文章从千里马的描述、千里马被埋没的原因和"食马者"的表现三个方面说明伯乐对千里马的决定性作用。因此，文章的中心论点是"世有伯乐，然后有千里马"。

议论文中，文章内容都围绕中心论点展开，所以本文的中心句是"世有伯乐，然后有千里马"。

伯乐是谁?伯:是排行老大的爵位，乐又如何解释?高兴，赏识!

然而作者韩愈写作本文不只是想告诉大家"得到领导赏识非常重要"，他更想通过本文告诉大家:即使一匹千里马，无人了解。从这个写作目的来看，没有哪一句能比"呜呼!其真无马邪?其真不知马也。"这一句更能表达韩愈对事物的洞察力!难道真的没有千里马吗?那是你真的不了解其马啊!

因此，理所当然的，"呜呼!其真无马邪?其真不知马也"是文章的主旨句。我们对文章可以再问一句"主旨句或中心句到底是哪一句"的不仅是《马说》，还有《与朱元思书》--中心句是"奇山异水，天下独绝";主旨句是"鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。"《醉翁亭记》:中心句是"醉翁之意不在酒，在乎山水之间也"，写醉翁亭秀丽风光和游之乐;主旨句是"醉能同其乐，醒能述以文者，太守也"，表达欧阳修与民同乐的思想。

从这些文章看，"主旨句"与"中心句"是有区别的。所以，我私下认为:主旨句≈中心句我需要补充一句的是:在这里我的举例都来自文言文，一方面是因为在文言文中"主旨句"和"中心句"的明确更利于我们把握文章内容，理解文章的思想内涵，应对来自文言文的考查;另一方面是因为在现代文中，"主旨句"和"中心句"常常不会被我们同时提及，即使被提及，又有谁会咬文嚼字地深究它们呢?

参考资料

360百科：

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