什么叫因数什么叫倍数

小学数学定义：假如a*b=c（a、b、c都是整数），那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。

整数（integer）是正整数、零、负整数的集合。整数的全体构成整数集，整数集是一个数环。在整数系中，零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…（n为非零自然数）为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。

什么是因数什么是倍数它们之间有什么关系

一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。

因数是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。

公因数

定义：两个或多个整数公有的因数叫做它们的公因数。

两个或多个整数的公因数里最大的那一个叫做它们的最大公因数。

推论：1是任意个数的整数之公因数。

两个成倍数关系的非零自然数之间，小的那一个数就是这两个数的最大公因数。

因数和倍数是什么

因数和倍数分别是

因数是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。

倍数是一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。

假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么称a和b就是c的因数。唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。 反过来称c为a、b的倍数。

一个数的倍数有无数个，一个数的倍数的集合为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。

例如2X6=12，2和6的积是12，因此2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。

3X9=-27，3和9都是27的因数。27是3和9的倍数。

什么是倍数什么是因数举例说明

关于倍数因数的一些概念性问题:

1、一个数的因数个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是他本身。

2、一个数的倍数个数是无限的，最小的倍数是他本身，没有最大的倍数。

3、1是任一自然数（0除外）的因数。也是任一自然数（0除外）的最小因数。

4、一个数的因数最少有1个，这个数是1。除1以外的任何整数至少有两个因数（0除外）。

5、一个数的因数都小于或等于他本身，一个数的倍数都大于或等于他本身。

6、一个数的最小倍数=一个数的最大因数=这个数

注意：为了方便，在研究因数和倍数时候，我们所说的数指的是整数（一般不包括0）

扩资资料定义：两个或多个整数公有的因数叫做它们的公因数。

两个或多个整数的公因数里最大的那一个叫做它们的最大公因数。

推论：1是任意个数的整数之公因数。

两个成倍数关系的非零自然数之间，小的那一个数就是这两个数的最大公因数。

因数与倍数的关系是什么意思

因数与倍数是意思具体如下。

1、因数意思是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。

2、倍数意思是一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。

3、一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。

如何学好数学：

预习，在课前把老师即将教授的单元内容浏览一次，并留意不了解的部份。专心听讲，新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法，老师的说明讲解绝对比同学们自己看书更清楚。

务必用心听，切勿自作聪明而自误。若老师讲到你预习时不了解的那部份，就要特别注意。上课时一面听讲就要一面把重点背下来。定义、定理、公式等重点，上课时就要用心记忆，当老师举例时才听得懂老师要阐述的要义。

回家后只需花很短的时间，便能将所教的课程复习完毕。课后练习整理重点。有数学课的当天晚上，把当天教的定义、定理、公式该背的一定要背熟。

有些同学以为数学注重推理，不必死背，所以什么都不背，这观念并不正确。所谓不死背，指的是不死背解法，但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具，没有记住这些，根本无法解题。适当练习。

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