这种由刺激太多、太强、动作时间太长造成的心理现象，叫做& ldquo超限效应。

美国人有一个习惯，就是星期天去教堂听牧师讲道，放松平日过于紧绷的神经，净化心灵，从烦恼中解脱出来，让新的一周有个新的开始。

因此，每个星期天，当镇上的教堂钟声响起时，人们就会一个接一个地走向教堂。牧师是这里的主角，他负责解释这样的话题:为什么要筹钱，不要大声喧哗，不要抱怨，不要在背后说别人坏话，不要歧视弱者，不要偷税漏税，爱干净，爱思考，爱谦让，爱护公物等等。虽然牧师讲的是上帝的旨意，但这是一个简单的道理，大家都能理解。当然，并不是所有人都去教堂听牧师布道，但几乎每个家庭都有信教的人。一个人影响很多人，一代传一代。

当然，在很多牧师中，会因为说话的标准而分为上、中、下三个等级。这主要取决于牧师的演讲技巧。就像美国著名幽默作家马克& middot吐温有一次在教堂听牧师的演讲。一开始，他看着神父站在那里举着讲台说话。不仅言语丰富，牧师的肢体语言也表达得淋漓尽致。

所以，马克& middot吐温觉得，在募捐时，他必须捐两倍于别人的钱，以示对牧师的尊重和支持。

但是，神父已经在那里讲了四十分钟多了，还是没有结束的迹象。这使得马克& middot吐温有点不高兴。将近三十分钟后，牧师的演讲还没有结束。Mark & middot吐温有点生气，认为他只是在浪费大家宝贵的时间。所以，他决定在收钱的时候只捐一些零钱。

十分钟后，牧师还没有说完，所以马克& middot马克·吐温愤怒地决定，他不会捐一分钱，这太多了。结果过了很久，牧师终于结束了他的长篇大论，开始筹钱。当牧师拿着捐款箱来到马克& middot马克·吐温在他面前时；吐温不仅没有捐一分钱，还从盒子里偷了两块钱。

这种由刺激太多、太强、动作时间太长造成的心理现象，叫做& ldquo超限效应。对一件事重复冗长的解释会导致从最初的接受到不耐烦，最后产生令人反感和讨厌的反抗心理和行为。这在生活中并不少见。一天很多次，老板的教训，老婆没完没了的唠叨，都会让对方感到愤恨和叛逆。

在家庭教育中，经常会出现超限效应。比如一个孩子没注意就考不好，他的父母就会不厌其烦地对一件事重复同样的批评，甚至涉及到无关的事情来唠叨，让孩子从内疚和不安变成急躁，最后产生厌恶和厌恶。Be & ldquo如果你很着急，就会出现& ldquo我要这种反抗和行为。可见父母对孩子的批评不要超过限度，要和孩子打交道& ldquo犯错误，只批评一次。如果要再批评，就不要简单的重复了。我们应该换个角度，换个说法。这样，孩子就不会觉得犯了同样的错误& ldquo坚持住，无聊和叛逆就会减少。同样，频繁廉价的赞美也是适得其反的。