有些辍学者是成功的，但那些接受完整教育的人成功的机会更大。

美国时代杂志最近出版了& ldquo美国十大最成功的大学辍学者。

第一名自然不是比尔&布尔；从哈佛退学创办微软的盖茨成为世界首富。苹果电脑CEO乔布斯屈居第二。六个月后，他离开了里德学院。

第三位是著名的建筑师赖特，他只在麦迪逊大学学习了一年，但他在纽约建造了古根海姆博物馆。

后面有人是:4号——建筑师富勒；第五名——电影导演卡梅隆，他的最新作品是《阿凡达》；第六位——查克·伯格，他创立了& ldquo脸书已经成为世界上最年轻的亿万富翁；第七、第八和第九名——演员汤姆和布尔；汉克斯、哈里森&布尔；福特和女神卡卡(LadyGa？Ji ga)；第10名——高尔夫获胜将军& ldquo老虎伍兹。

时间没有解释如何定义他们的& ldquo成功，但显然是基于他们的财富。今天评价人，都说一个人的知识水平、学习品格、服务贡献等。无法量化，难以作为标准。只有财富是有形可见的。你年薪十万，我才两万。你当然比我好& ldquo成功。你的财产值10亿，我的只值2亿。你是老大，我只跟着你。

问题是财富不是生活的全部。如果一个有理想的人，用自己的知识和技能促进社会进步和美好，得到的回报不一定是金钱。更可能是生活的充实，内心的满足，被肯定带来的荣誉感。《时代周刊》还有另外一种方式报道这件事& ldquo选择的谬误。当然也有成功退学的，但是接受过完整教育的人比前者有更多成功的例子和可能性。随便找一些人:牛顿、培根、罗素都是剑桥毕业生；洛克出生于牛津；哥白尼在波兰克拉科夫大学任教；居里夫人是巴黎大学的高材生；弗洛伊德就读于维也纳大学；卡夫卡在家乡布拉格大学读书。

当然，辍学的人可以自学，但学校仍然是最好的学习环境:

第一，韩愈认为教师的三大任务是传道、授业、解惑，自学者最大的困难是满足& ldquo迷茫的时候，无处求教。

第二，学校的使命是培养& ldquo整个人，它给你各方面的营养，让你均衡发展，帮助你成为各行各业的领导者。钱穆在香港主持新亚书院，先给学生& ldquo通识教育，然后给& ldquo专长教育，其意义也在此。自学是必然的& ldquo偏食，负担来了，我怕体力跟不上。

第三，学生在学校过着集体生活，可以体验更完美的生活。社会化过程。也有利于老师和朋友互相学习。一个离开学校自己学习的人不会有这些便利。

总之，有些退学的人成功了，但并不是所有退学的人都成功了，尤其是成功了就一定退学。这种逻辑推理，年轻人必须区分。如果你有机会在学校学习，不要放弃，不要让& ldquo比尔&布尔；盖茨效应会毁了你的未来。

日本作家大江健三郎在《为什么孩子要上学》一书中认为，无论是语文、科学、算术、体操还是音乐，都是一个人完成自我的需要，所以& ldquo为了学习这些东西，我觉得这个世界的孩子应该随时去上学。