补语，顾名思义，就是补充说明的语句。形容词容易理解和辨认，比如觉得难。形容词作为主语补语很难辨认(因为离主语很远，很难辨认)，比如你到达目的地时几乎筋疲力尽，在其中筋疲力尽。形容词是主语补语。不难看出，这其实就是两句话:你到达目的地，你几乎筋疲力尽。久而久之，形容词是补语的说法就形成了。

形容词:

形容词，许多语言的主要词类之一。形容词主要用来描述或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语、表语、补语或状语。

宾语补足语:

宾语补足语是指英语中的一些及物动词，但宾语的意义仍不完整。它需要另一个句子成分来补充宾语的意义和状态，称为宾语补足语。有些及物动词需要在宾语后加补语，使意思完整，宾语与其补语构成复合宾语。复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当，第二部分代表动作、身份、特征等。第一部分的名词或代词，称为宾语补足语。

主语补语:

语法学家对主语补语有不同的看法。有些人称连接动词后面的部分为表语；有人把被动语态后的补语称为主语补语，和被动语态一起称为复合谓语。带宾语补足语的句子如果变成被动句，原来解释宾语的部分就成了补充主语。

如何写好英语句子:宾语补足语

宾语补足语结构:1。动词+人称(宾语)+动词原型2。动词+宾语+形容词3。to 4动词+宾语+不定式。动词+宾语+不定式，省略号为5。动词+宾语+名词短语例子:1。我要把长凳漆成绿色。(我要把长凳漆成绿色。)这句话是宾语补足语。句中的“板凳”是宾语。但题主要做的不是板凳，而是“把板凳漆成绿色。”“绿色”是句子中的宾语补足语。2.我们把李健作为我们的班长(我们的班长是宾语补足语。

带定语、状语和补语的句子

L1:我发现这个小男孩在聚会上不开心。

属性:small(de)；状语(地点):在聚会上；L1:我发现这个小男孩在聚会上不开心。属性:少；状语(地点):在晚会上；；补语(宾语补语):不愉快...

带定语、状语和补语的句子

L1:我发现这个小男孩在聚会上不开心。

属性:small(de)；状语(地点):在聚会上；L1:我发现这个小男孩在聚会上不开心。属性:少；状语(地点):在晚会上；；补语(宾语补语):不愉快

这个句子是宾语补足语还是宾语从句？为什么会让这里想...

秘鲁是南美洲太平洋海岸的一个国家。它有三个主要的地理区域:沿海地带；与海岸平行的安第斯山脉；东南面是又高又平的平原。南美洲太平洋沿岸的介词短语被用作定语来修饰郡的中心词。

现在分词短语runningparallel to the coast用作定语修饰安第斯山脉的头，相当于平行于海岸的定语从句，其中running:extend in a specific direction的意思。

平行于海岸的形容词短语用作情态状语。

主族表结构句子中的状语和补语是什么，请详细分析...

(1)主语:说明动作的执行者，通常是在句首。他去上班了。(他是主语)(2)谓语:解释具体动作的词。通常是跟在主语后面；杰森正在骑自行车。(is riding is the谓语)(3)谓语:任何紧跟系词的名词或形容词都是表语。

它解释了主体的特征、性质或状态；这食物味道很好。(great是说明食物特性的表语)(4)宾语:特定动作词的名词或词组称为宾语，有直接宾语(指事物的)和间接宾语(指人的)；给她一本书。=给她一本书。(一本书是直接宾语，她的是间接宾语)(5)宾语补足语:进一步说明宾语的状态和特点；例:我能逗宝宝笑。(笑是说明婴儿状态的宾语补语)(6)主语补语是补充主语的形态特征；例:鹿被活捉，活捉是主体鹿的补充，说明鹿还活着。(7)定语:解释或修饰名词的词，如冠词、形容词、形容词所有格代词、数词、名词所有格等都可以作为定语，其位置是不确定的，包括前定语和后定语；例1:她是一个漂亮的女孩。例2:桌子上的钢笔是我的。(桌子上是pen的后置属性)(8)状语:所有解释时间、地点、原因、频率、因果、方式的单词或短语都叫状语。

可以放在句尾，也可以放在句首强调。

例1:我六点半起床。(6:30是时间状语)例2:经常晚饭后我在湖边散步。(往往是频率状语，在句首起重要作用；饭后是时间状语)

谁能给出英语主语动词的状语句子

这个句子中的介词短语“在一棵树上”不是作状语，而是和现在分词“唱”一起构成短语，在句子中充当宾语补足语。

主语I谓语see宾语a鸟宾语补语在树上唱歌介词短语作状语例:我在树下睡觉。这个时候必须和主语有关系才能充当句子的状语。

介词短语当然有逻辑主语，但很少用这个语法来考察什么。