小路行，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光 是谁的诗

诗歌作品 《数蚂蚁》，其作者为原松阳师范八九届毕业生朱丽勇。

原文为：

数蚂蚁

村中有一条小路

小路上，有十八级台阶

我坐在最上面

点一支烟，泡一杯茶

借一束月光

数台阶上的蚂蚁

我要把蚂蚁，数回一个童年

小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,的各考生答案

诗歌作品 《数蚂蚁》，其作者为原松阳师范八九届毕业生朱丽勇。

原文为：

数蚂蚁

村中有一条小路

小路上，有十八级台阶

我坐在最上面

点一支烟，泡一杯茶

借一束月光

数台阶上的蚂蚁

我要把蚂蚁，数回一个童年

在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶，如图是其中的甲、乙段台阶路的示意图。请你用所

解：（1）∵ 甲 =15， 乙 =15，

∴相同点：两面台阶路高度的平均数相同；

不同点：两面台阶路高度的中位数，方差和极差均不相同；

（2）甲路线走起来更舒服一些，因为它的台队高度的方差小；

（3）每个台队高度均为15cm（原平均数），使得方差为0。

在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶．如图是其中的甲、乙段台阶路的示意图．请你用所学

（1）∵从小到大排列出台阶的高度值：甲的，14，14，15，15，16，16，乙的，10，11，15，17，18，19，

甲的中位数、方差和极差分别为，15cm；

2

3

；16-14=2（cm），

乙的中位数、方差和极差分别为，（15+17）÷2=16（cm），

35

3

，19-10=9（cm）

平均数：

.

x 甲

=

1

6

（15+16+16+14+14+15）=15（cm）；

∴

.

x 乙

=

1

6

（11+15+18+17+10+19）=15（cm）．

∴相同点：两段台阶路高度的平均数相同．

不同点：两段台阶路高度的中位数、方差和极差均不相同．

（2）甲路段走起来更舒服一些，因为它的台阶高度的方差小．

（3）每个台阶高度均为15cm（原平均数），使得方差为0．

在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶，如图是其中的甲、乙段台阶路的示意图．请你用所学

解：（1）∵ 甲 = （15+16+16+14+14+15）=15，

∴ 乙 = （11+15+18+17+10+19）=15，

∴相同点：两段台阶路高度的平均数相同，

不同点：两段台阶路高度的中位数、方差和极差均不相同；

（2）甲路段走起来更舒服一些，因为它的台阶高度的方差小；

（3）每个台阶高度均为15cm（原平均数），使得方差为0．

有座山的小路有90级台阶,爸爸每步走3级，儿子每步走2极。两人从起点出发走完台阶，有几级台阶没有踩

有座山的小路有90级台阶,爸爸每步走3级，儿子每步走2极。两人从起点出发走完台阶，有30级台阶没有踩。计算方法是：

90-90÷3-90÷2+90÷6

＝90-30-45+15

＝30

在某区的一条小路上，有一些断断续续的台阶，如图是其中的甲、乙两段台阶路的示意图，图中数据（单位：cm

解：（1）甲路段平均数= =15，

中位数=15，极差=2 ；

乙路段平均数= =15

中位数=16，极差=9；

（2）甲路段走起来更舒服些

∵S 2 甲 ＜S 乙 2

∴甲路段波动小；

（3）根据平均数以及当方差最小时数据无波动，建议每步台阶都修为高15cm。

在某区的一条小路上，有一些断断续续的台阶，如图是其中的甲、乙两段台阶路的示意图，图中数据（单位：cm

（1）甲路段平均数=

15+16+16+14+14+15

6

=15 ，

中位数=15，极差=2；

乙路段平均数=

11+15+18+17+10+19

6

=15 ，

中位数=16，极差=9；

（2）甲路段走起来更舒服些．

∵S 甲 2 ＜S 乙 2

∴甲路段波动小；

（3）根据平均数以及当方差最小时数据无波动，建议每步台阶都修为高15cm．

（2005?马尾区）在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶．如图是其中的甲、乙段台阶路的示

（1）∵从小到大排列出台阶的高度值：甲的，14，14，15，15，16，16，乙的，10，11，15，17，18，19，

甲的中位数、方差和极差分别为，15cm；

2

3

；16-14=2（cm），

乙的中位数、方差和极差分别为，（15+17）÷2=16（cm），

35

3

，19-10=9（cm）

平均数：

.

x甲

＝

1

6

（15+16+16+14+14+15）=15（cm）；

∴

.

x乙

＝

1

6

（11+15+18+17+10+19）=15（cm）．

∴相同点：两段台阶路高度的平均数相同．

不同点：两段台阶路高度的中位数、方差和极差均不相同．

（2）甲路段走起来更舒服一些，因为它的台阶高度的方差小．

（3）每个台阶高度均为15cm（原平均数），使得方差为0．

在某区的一条小路上，有一些断断续续的台阶，如图是其中的甲、乙两段台阶路的示意图，图中数据（单位：cm

（1）甲路段平均数=

15+16+16+14+14+15

6

＝15，

中位数=15，极差=2；

乙路段平均数=

11+15+18+17+10+19

6

＝15，

中位数=16，极差=9；

（2）甲路段走起来更舒服些．

∵S甲2＜S乙2

∴甲路段波动小；

（3）根据平均数以及当方差最小时数据无波动，建议每步台阶都修为高15cm．