Bug一词的原意是“昆虫”或“虫子”;而在电脑系统或程序中隐藏着的一些未被发现的缺陷或问题,人们也叫它“bug”。“Bug”的创始人格蕾丝·赫柏(Grace Murray Hopper),是一位为美国海军工作的电脑专家,也是最早将人类语言融入到电脑程序的人之一。而代表电脑程序出错的“bug” 这名字,正是由赫柏所取的。1947年9月9日,赫柏对Harvard Mark II设置好17000个继电器进行编程后,技术人员正在进行整机运行时,它突然停止了工作。于是他们爬上去找原因,发现这台巨大的计算机内部一组继电器的触点之间有一只飞蛾,这显然是由于飞蛾受光和热的吸引,飞到了触点上,然后被高电压击死。所以在报告中,赫柏用胶条贴上飞蛾,并把“bug”来表示“一个在电脑程序里的错误”,“Bug”这个说法一直沿用到今天。
与Bug相对应,人们将发现Bug并加以纠正的过程叫做“Debug”(中文称作“调试”),意即“捉虫子”或“杀虫子”。
后来就直接用bug 在很多的软件测试中 都用Bug来说明那些问题。
第一次被发现的导致计算机错误的飞蛾,也是第一个计算机程序错误。
所有发生的事情都一定有迹可循,如果问心无愧,就不需要掩盖也就没有迹象了,如果问心有愧,
就必然需要掩盖,那就一定会有迹象,迹象越多就越容易顺藤而上,这就是推理的途径。
顺着这条途径顺流而下就是犯罪,逆流而上,就是真相。
一名优秀的程序员是一名出色的侦探。
每一次调试都是尝试破案的过程。
拒绝-迷信式调试!!!!
调试(英语:Debugging / Debug),又称除错,是发现和减少计算机程序或电子仪器设备中程序错误的一个过程。
Debug 通常称为调试版本,它包含调试信息,并且不作任何优化,便于程序员调试程序。
Release 称为发布版本,它往往是进行了各种优化,使得程序在代码大小和运行速度上都是最优的,以便用户很好地使用。
编译器进行了哪些优化呢?
请看如下代码:
#include
int main()
{int i = 0;int arr[10] = { 0 };for (i = 0; i <= 12; i++){arr[i] = 0;printf("hehe\n");}return 0;
}
如果是 debug 模式去编译,程序的结果是死循环。
如果是 release 模式去编译,程序没有死循环。
那他们之间有什么区别呢?
就是因为优化导致的。
变量在内存中开辟的顺序发生了变化,影响到了程序执行的结果。
注:linux开发环境调试工具是gdb
在环境中选择 debug 选项,才能使代码正常调试。
最常使用的几个快捷键:
F5
启动调试,经常用来直接跳到下一个断点处。
F9
创建断点和取消断点 断点的重要作用,可以在程序的任意位置设置断点。 这样就可以使得程序在想要的位置随意停止执行,继而一步步执行下去。
F10
逐过程,通常用来处理一个过程,一个过程可以是一次函数调用,或者是一条语句。
F11
逐语句,就是每次都执行一条语句,但是这个快捷键可以使我们的执行逻辑进入函数内部(这是最 长用的)。
CTRL + F5
开始执行不调试,如果你想让程序直接运行起来而不调试就可以直接使用。
在调试开始之后,用于观察变量的值。
通过调用堆栈,可以清晰的反应函数的调用关系以及当前调用所处的位置。
在调试开始之后,有两种方式转到汇编:
(1)第一种方式:右击鼠标,选择【转到反汇编】:
(2)第二种方式:可以切换到汇编代码。
可以查看当前运行环境的寄存器的使用信息。
实现代码:求 1!+2!+3! …+ n! ;不考虑溢出。
int main()
{int i = 0;int sum = 0;//保存最终结果int n = 0;int ret = 1;//保存n的阶乘scanf("%d", &n); //举一个1到3的阶乘,1到3,1!+2!+3!=1 + 2 + 6 =9但编译器结果为15for (i = 1; i <= n; i++){int j = 0;for (j = 1; j <= i; j++){ret *= j;}sum += ret;}printf("%d\n", sum);return 0;
}
举一个1到3的阶乘,1到3,1!+2!+3!=1 + 2 + 6 =9但编译器结果为15
这时候我们如果3,期待输出9,但实际输出的是15。
why?
这里我们就得找我们问题。
int main()
{int i = 0;int sum = 0;//保存最终结果int n = 0;int ret = 1;//保存n的阶乘scanf("%d", &n); for (i = 1; i <= n; i++){int j = 0;ret = 1;//经过调试,这样改就对了for (j = 1; j <= i; j++){ret *= j;}sum += ret;}printf("%d\n", sum);return 0;
}
#include
int main()
{int i = 0;int arr[10] = { 0 };for (i = 0; i <= 12; i++){arr[i] = 0;printf("hehe\n");}return 0;
}
研究程序死循环的原因
原理:
注意:
该代码的运行结果是跟环境有关的。
常见的coding技巧:
模拟实现库函数:strcpy
库函数strcpy本身的样子
#include
#include
int main()
{char arr1[] = "hello world";char arr2[20] = { 0 };strcpy(arr2, arr1);printf("%s\n", arr2);return 0;
}
模拟实现库函数:strcpy
//模拟实现库函数:strcpy
//strcpy
// string copy
//字符串拷贝
//1
void my_strcpy(char* dest, char* src)
{while (*src != '\0'){*dest = *src;dest++;src++;}*dest = *src; //\0的拷贝
}
int main()
{char arr1[] = "hello world";char arr2[20] = { 0 };my_strcpy(arr2, arr1);printf("%s\n", arr2);return 0;
}
图片讲解:
优化代码:
//2
void my_strcpy(char* dest, char* src)
{while (*src != '\0'){*dest++ = *src++;}*dest = *src; //\0的拷贝
}
int main()
{char arr1[] = "hello world";char arr2[20] = { 0 };my_strcpy(arr2, arr1);printf("%s\n", arr2);return 0;
}//3
void my_strcpy(char* dest, char* src)
{while (*dest++ = *src++){;}//此时不需要\0的拷贝
}
int main()
{char arr1[] = "hello world";char arr2[20] = { 0 };my_strcpy(arr2, arr1);printf("%s\n", arr2);return 0;
}
//4
#include
void my_strcpy(char* dest, char* src)
{//断言-对程序员自己是一件非常好的习惯,出错误会告诉在哪里//需要包含头文件assert(dest != NULL);assert(src != NULL);//or assert( dest && src );while (*dest++ = *src++){;}
}
int main()
{char arr1[] = "hello world";char arr2[20] = { 0 };my_strcpy(arr2, arr1);printf("%s\n", arr2);return 0;
}
注意:
int main()
{//int n = 10;//n = 20;int n = 100;const int m = 0;//m = 20;//err//const 修饰指针//1. const 放在*的左边, *p不能改了,也就是p指向的内容,不能通过p来改变了。但是p是可以改变的,p可以指向其他的变量//2. const 放在*的右边,限制的是p,p不能改变,但是p指向的内容*p,是可以通过p来改变的//const int * p = &m;*p = 20;//errp = &n;//okint* const p = &m;*p = 20;//okp = &n;//errprintf("%d\n", m);return 0;
}
结论:
const修饰指针变量的时候:
图解:
const 放在*的左边
const 放在*的右边
const 放在*的两边
知道这个的意义是为什么?
回过头来看:
#include
void my_strcpy(char* dest, const char* src)
{//断言-对程序员自己是一件非常好的习惯,出错误会告诉在哪里//需要包含头文件assert(dest != NULL);assert(src != NULL);//or assert( dest && src );while (*src++ = *dest++) //加const后,如果在打代码的过程中,交换对象写反后会产生报错{;}
}
int main()
{char arr1[] = "hello world";char arr2[20] = { 0 };my_strcpy(arr2, arr1);printf("%s\n", arr2);return 0;
}
加const后,如果在打代码的过程中,交换对象写反后会产生报错,会提高代码的健壮性。
报错提醒如下:
将代码优化一下:
//strcpy函数返回的是目标空间的起始地址char* my_strcpy(char* dest, const char* src)
{//断言 - 保证指针的有效性assert(dest && src);char* ret = dest;//把src指向的字符串拷贝到dest指向是的数组空间,包括\0字符while (*dest++ = *src++){;}return ret;
}int main()
{char arr1[] = "hello world";char arr2[20] = { 0 };//链式访问printf("%s\n", my_strcpy(arr2, arr1));return 0;
}
练习:
模拟实现一个strlen函数
库函数strcpy本身的样子
#include
int main()
{int len = strlen("abc");printf("%d\n", len);return 0;
}
模拟实现:
int my_strlen(char* str)
{int count = 0;while (*str != '\0'){count++;str++;}return count;
}
int main()
{int len = my_strlen("abc");printf("%d\n", len);return 0;
}
由上面内容,直接优化
#include
#include int my_strlen(const char* str)
{int count = 0;//assert(str != NULL);assert(str);//while (*str != '\0')while (*str){count++;str++;}return count;
}int main()
{int len = my_strlen("abc");printf("%d\n", len);return 0;
}
ctrl+f - 搜索
直接看错误提示信息(双击),解决问题。或者凭借经验就可以搞定。相对来说简单。
看错误提示信息,主要在代码中找到错误信息中的标识符,然后定位问题所在。一般是标识符名不存在或者拼写错误。
借助调试,逐步定位问题。最难搞。
温馨提示:
做一个有心人,积累排错经验。
讲解重点:
介绍每种错误怎么产生,出现之后如何解决。
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