一、什么是奥数?

奥数就是数学，是奥林匹克数学竞赛

(IMO)的简称。奥数的本质是让孩子去体验数学的乐趣，而不是去解决某些困难的题目。

二、奥数对培养孩子数学思维能力有什么作用？

学数学应该是这样，首先要体验的是这种乐趣，还有那种不断试尝的过程，以及成功后的愉悦。学校的数学目前很难给孩子们带来这种体验，因此奥数作为补充，才应当是让孩子真正体验数学乐趣的过程。

一提到数学思维，很多家长的第一反应就是会做数学题、会玩数独魔方!其实这种理解是很片面的，数学是一门关于数字、数量、形状和空间的科学。

数学观点包括从一般到规律、分类、比较、归纳、演绎等等。

而思维能力包括:会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括。

你发现没有?在小学三年级以前，你的孩子数学还能经常考100分，但到了小学四年级后，孩子的数学成绩突然下滑，只能考70、80分了，这是怎么回事?

这是因为在小学三年级以前，数学重点是加减乘除，单凭记忆力，记住计算规则，很容易就能考100分，到了小学四年级后，这个阶段的数学，单凭记忆力学数学已经不够用了，还需要逻辑思维能力。如果之前在数学逻辑理解上，家长没有充分重视，你的孩子就该掉队了。

这还没完，到了初中、高中，数学还要用到看空间、抽象、归纳、演绎等思维能力，如果从小没有培养出数学思维能力的孩子，在此后的数学学习过程必然力不从心。

据调查，现今有93.5%的初中生表示:数学成绩的好坏将决定自己的升学选择，其中52.7%的初中生表示:学习数学有困难。而高中生有95.2%的理科生表示:数学成绩的好坏将决定自己的人生走向，其中有47.4%的学生表示学习数学有困难。

而且我们日常生活中处处都离不开数学思维:

比如，和别人聊天时，说话思路是否逻辑清晰?

日常处理事情时能否考虑周到?

学习、工作、生活中各项事务是否安排得条理有序?

解决问题时能否优先考虑最佳选择?

这些都是数学思维能力的体现，总结起来就是用数学的观点去思考问题和解决问题的能力。拥有良好数学思维能力的人，不仅学习办事更加高效，也更容易和别人沟通相处。

数学知识和思维能力综合培养

提升解决问题能力

思辨能力解决问题能力

观察、想象 生活

记忆、表达 通识

计算、几何、推理 人文、艺术、科技

生活场景、培养学习兴趣 意志力、同理心、协作力

数学学科 思维训练

马云也说过:“数学应该成为年轻人的基础，就像运动、音乐和绘画一样。如果数学基础坚实，人类会坚实。"在他看来，IT(信息技术)、DT(数据科技)、人工智能、loT(物联网)、芯片、计算机这些未来社会的核心领域，都和数学密切相关。

换句话说，数学将是孩子们以后在社会生存竞争的顶级能力。

见仁见智，奥数对培养有些孩子的数学思维能力是有用的，特别是拓展学生思维。

但真正实现这一点，首先，需要有优秀的数学教师去实施，而不是搞题海战术之类，而要真正以思维训练为本。为什么说要有优秀人才去做才能做得好呢？因为只有这样的人才能真正高效地训练学生的思维，并且懂得怎样去训练天才。只可惜，＂千里马常有，伯乐不常有＂，不少奥数教师将天才训练成了考试机器和庸才。

其次，应该让有天份的人去学习奥数，而不是人人都可以去学习。

也就是应该遵循因材施教的原则，还应该承认教育心理学的个别差异现象，这个个别差异包括教师差异和学生差异。中国在世界上唯一公认的名人也是中国最伟大的教育家孔子就说过，人的个别差异相差万倍以上，其弟子数千贤人也只数十！