有许多字，我从上学时到现在，一直是读错了的，当我知道正确读音时，我是非常吃惊，错了几十年，错的一塌糊涂。

举例说吧。

1，江西省有个地方叫淦水，这个“淦”字，我见了不认识。

2，山东省有个茌平县，这个“茌”字我读错了。

3，河南省有个地名叫妫水，我读错好多年了！

4，我喜欢吃涪陵的榨菜，但我一直不知道“涪”字怎么读。

5，《水浒传》中潘金莲嫁给了鄄城县的武二郎，这个“鄄”字看了半天不认识。

6，历史课本中，郑成功收复台湾那一节中有一个赤嵌城，这个“嵌”字当时我读错了。

7，前几年，我去河北省的鄚州游玩，在市内坐地铁时把“鄚”字读错了。

8，山东省的单县，是貂蝉姑娘的老家，这个“单”字经常有人读错。

9，四川省有个犍为一中，我前女友的儿子在那学校就学，这个“犍”字我读错了。

10，我去碛口旅游的时候，把“碛”字给念错了。

11，最让我无奈的是海参崴，上学的时候一直到现在，我把“崴”字读错了，错了30多年，这个“崴”字连我的历史老师都读错了！

12，山东省有个莘县，上海市有个莘庄，莘庄的人到莘县去也会迷茫，这个“莘”字连许多大学生都能读错，想不读错都难呀！

13，河南省有个渑池县，山东省境内有条河叫渑水，“渑”字怎么读，十人九错呀！

14，河南省有个浚县，是袁世凯的出生地，当年宋徽宗就是在这儿采办花石纲的，这个“浚”字怎么读呢？

15，湖北省有一个岘山，是中华人文始祖伏羲氏到过的地方，“岘”字读“见”是不对的。

16，三门峡有个灵宝市，灵宝有个地方叫阌乡，是唐代武则天出生的地方，这个“阌”字好难呀！

17，䦼西省有个洧川，延安有条洧水，到延安的时候才知道我不认识这个“洧”字。

18，北宋有个政治家叫万俟卨，他带在嘴边的口头语是南无阿弥陀佛，许多小学生不会读“南无阿弥陀佛”和“万俟卨”，一读就错。

19，刘邦手下的谋士郦食其，老家是河南省荥阳市人，当他跟着西汉名将金日磾到四川省荥经县任职的时候，把荥经县的“荥”字都读错了，亏他还是个名人呢。

20，第一次去蔚县游玩的时候，我不知道这个“蔚”字读什么，被朋友嘲笑，一生气就跟着女网友去了盱眙县，结果又把“盱眙县”读错了。

21，便宜行事的“便”字，浑身解数的“解”字，丢三落四的“落”字，抱蔓摘瓜的“蔓”字，暴虎冯河的“冯”字，博闻强识的“识”字，草菅人命的“菅”字，瞠目结舌的“瞠”字，出言不逊的“逊”字，怵目惊心的“怵”字，垂涎三尺的“涎”字，椎心泣血的“椎”字，踧踖不安的“踧”字，厝火积薪的“厝”字，大腹便便的“便”字，刚愎自用的“愎”字，呱呱坠地的“呱”字，沆瀣一气的“瀣”字，戛然而止的“戛”字，喟然长叹的“喟”字，流言蜚语的“蜚”字，没齿难忘的“没”字，栉风沐雨的“栉”字，搦管操觚的“搦”字，乳臭未干的“臭”字，一价信使的“价”字，犒劳三军的“犒”字，很多人经常读错。

22，硁硁之见的“硁”字，流水浅浅的“浅”字，顺蔓摸瓜的“蔓”字，金蝉脱壳的“壳”字，莘莘学子的“莘”字，浩浩汤汤的“汤”字，拾级而上的“拾”字，李白诗《将进酒》中的“将”字，心宽体胖的“胖字，折冲樽俎的“俎”字，湖南长沙溁湾镇的“溁”字，你都能读正确吗？

23，西汉时冒顿单于手下有一个僕射降汉后被封在今天安徽省的铅山，这个铅山的“铅”字许多人容易读错，还有的人把僕射的“射”字也读错了。

24，阚清子，缪杰，啜妮，尧时名臣皋陶、春秋时的叶公（好龙），马頔，夏代妹喜，魏人李悝，曹操的谋士荀彧，曹植的小妾甄宓，孔子有个学生叫南宫适，曹魏名将毌丘俭，东晋的祖逖，刘宋时攻灭林邑的宗悫，燕人樊於期，晋国的屠岸贾，北宋的米芾，卫国大臣石蜡，韩国前总统朴槿惠，这些人的名字也很容易读错。

25，秦始皇修建的阿房宫里居住着一个高人，名叫嫪毐，他的名字也有许多人读不出来，至于“阿房宫”三个字怎么读，连专家学者也弄不明白，都争论好几百年了。

老师读错了字咋办?

竭泽而渔的竭，读jié。

我在班里振振有词地讲：hè泽而渔。

好多学生说：啊，老师，是jié，不是hè。

好吧，我读了好多年hè了。真心感谢同学们指出的错误，真是学无止境啊。

首先：幸亏是当着同学们面出了丑，都是自己的小孩，也不丢人。要是给别人作报告的时候，再读错了，那才是丢人丢大发了。谢谢同学们哈！

其次：学无止境。犯错了不要紧，有人指出来，我们就要虚心接受，同时还要感谢对方。特别是在生活、学习的路上，爸爸妈妈，老师，同学，朋友，当他们指出我们的错误的时候，更要虚心接受。每当有人给纠错，一定不要狭隘， 你要想，你改正了，就是学到了，学到了，就是成长。别人给你纠错，是让你更美丽，所以一定要谢谢给你纠错的人。

第三：同学们也要学会在恰当的时机，善意地提醒对方的错误。比如，你参加工作后，领导在上面讲话，你直接站起来指出他读错的字，肯定不合适。你当着很多同学的面，大声指出另一个同学读错的字，这也会让对方感到丢面子。还比如，你指出别人读错的字，你说：咦，这个字，读X，不读Y，这么简单的字都读错了，上过学没有？对方肯定也不会接受。

最后：我们班里要培养一种发现了别的同学学习上的错误，及时善意地指出来的气氛。互相勇于指出别人掌握的知识点的错误，这是互帮互助，也是共同进步。

我走下讲台的时候。一个同学小声对我说：老师，气氛fēn是一声，你读成气愤fèn了。虽然小声，但好多同学还是听到了，他们都“友好”地笑出声来。

淌汗啊！