的确，到处都是补习班。补习班也叫辅导班，辅导班其实就是提前学，套用解题公式，背题目，题海战术的轰炸，这么做，的确可以让考试成绩有立竿见影效果，可学生真真正正学到知识了吗？学会思考了吗?学会解决实际问题了吗？统统没有，去辅导班只是押题目，通常的题目都过一遍，而正式考试就在这些题目中间，把这些题目背下来记下来，在学校的考试当中必然考高分（因为做过，背过记过题目）。但是一旦出现新颖的题目，就瞎了，拉稀摆带了，就显露原形了。虽然高考仍以做题考试为主，但是，翻看历次高考试卷，起码有30-40%的题目是新颖的题目，甚至是从未见过的题目，这些题目是需要多了解社会实际情况，通过自己独立思考，综合运用所学知识才能解答出来的。经过辅导班学习的学生是解答不出这类题目的！

。的确很多，而且有越来越多之势。不知道哪位“名家”说了一句“不要让孩子输在起跑线”，弄得各位年轻家长“人心惶惶”。今年夏天暑假里，我遇到了这样一个事:本家族的一个孩子妈妈咨询我，说孩子语文偏科怎么办？看到非常着急的样子。我问，他上几年了？“马上就要上一年级了”，我当时蒙了。还没开始上学，怎么就会语文偏科呢。了解后得知，孩子在上培训班。我的天啊，小学一年级还没上，就去培训班，20天两千多元啊，现在的家长怎么了？上全日制小学，好几年也用不了几千块钱的。这个孩子是因为没有学习的习惯，数学课还好，能够坐到下课，语文课就坐不住，课中会自己出去玩，培训班老师就告诉家长说孩子语文偏科。我询问孩子上课的情况，语文课无非就是学习拼音，我让孩子背一遍，马上很熟练的背出了所学拼音，我说这不是很好吗，哪有偏科。我不知道那位培训班老师是什么样的人，给孩子“冠之一偏科”，可能是怕承担责任吧。我分析后认为，孩子喜欢学数学，因为每做出一道题（十以内的加减法），都会感到成功感，这正是男孩子的兴趣取向。而学拼音呢，会读了，却还在一遍又一遍的读，就乏味了，因为没有上学的“纪律”意识，就“坐不住”了。

人生第一次上学，没有去培养良好的学习习惯，集体观念，纪律意识，却只是一味的强调学习，强调“成绩”，还被“偏科”了。时间长的话，对孩子以后的学习会有很大的影响的。