阅读与写作的关系

大文豪苏轼曾说过：“劳于读书，逸于作文。

”杜甫也说：“读书破万卷，下笔如有神。

”古人还说：读书有三到——眼到口到手到。

这里说的读，是指认真阅读并活学活用。

人非生而知，语言也一样，需要借鉴、模仿和创新，当我们读到的句子令我们赞叹不已、感到美妙无比，自己只可意会的心思却被语言高手们描绘得惟妙惟肖、细致独到，怎能不唏嘘不已呢？ 所以，阅读是根本的最实际的途径，即使有捷径，也是建立在它基础上的。

阅读与写作的辩证关系是什么?

写作是运用,阅读是延伸～写作是提高,阅读与写作永远是相辅相成～相互促进～就如一对比翼鸟～如影随形。

首先～阅读～在人类文化史上的作用～是社会历史发展的客观需要。因为“人不光靠他生来就拥有的一切～而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”,歌德《生活与性格》,因为～如果“没有对知识的渴求～就不可能有完美的精神生活～从而也就不会有创造性的劳动生活。”,苏霍姆林斯基《给教师的建议》,而“学习”和“对知识的渴求”则只有通过图书阅读才能实现。人类文明从古至今～无论自然科学、社会科学或是文学艺术的产生与发展～无一不是跟随社会生产力的提高而进步的～人们对其熟悉、掌握无一不是通过阅读而获得的。就每个个体而言～人生有限～图书无数～人的一生究竟能读、应读多少书、哪些书,先人说～一个人穷其一生最多只能读两千册书,“所有的书都可以分为两大类:只供一时所读的书～和可供一切世代阅读的书。”,约翰〃罗斯基《芝麻与百合》,“唯有那些凭其自身思索而写作的作者的著述才值得一读。”,叔本华《意欲与人生之问的痛苦》,因为“读书是在别人思想帮助下～建立起自己的思想。”,尼古拉〃鲁巴金,所以～在阅读中唤醒我们自己的艺术天赋～建立起我们自己的思想～便成为读书的第一要务了。笛卡儿说:“我自幼就受到典籍的教育～因为我听信了人们的话～认为靠读书就可以对一切有益于人生的东

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阅读和写作之间是什么关系

北大中文系教授、著名作家、国际安徒生奖得主曹文轩强调“ 阅读和写作的关系就是弓和箭的关系 ”。他说，离开阅读谈写作，基本是一个毫无意义的话题。阅读是写作的一个前提，写作是阅读的一个结果。要把箭射出去得有弓，要把箭射到很远很远的地方去，这把弓得很强劲。箭能不能射出去、能射多远，弓的强劲、积蓄的力量非常重要。只有广泛阅读古今中外的文学经典的积累，才能写出好文章。

很多人写作时无话可说，无事可讲，其实主要是因为缺乏阅读，缺乏积累，没有锻炼出发现写作素材的“眼力”。

关于阅读和写作的关系，我们比较常听到的是“读书破万卷，下笔如有神”、“输出倒逼输入”，还有以前看到的一个说法，“看十写一”，这都是说，要有大量的阅读，然后才会有高品质的写作。

箭和弓的类比我还是第一次听到，感觉很新颖，开始不太理解，仔细阅读几遍，发现道理还是一样的，阅读就像是一把弓，写作是一支箭，要有弓才能射出箭，然后想要射得远，就需要拉满弓，也就是蓄力，阅读就是为写作蓄力。

物质上的富有可以通过赚钱获得，而精神上的富有呢？

最好的途径就是阅读，阅读可以让人成为精神上富有的人，因为一篇篇文章，一本本书，就是一个个人传承下来的精神财富。

我们的生命是短暂的，对这个广阔世界的了解是有限的，而阅读可以帮助我们通过他人的经验间接了解这个世界。

我们读的文字，是一个个写作者书写的。写作关乎一个人的思维质量，关乎你认识这个世界之后的叙述能力，也关乎一个人的生命质量、人生质量——衡量一个人是否有生命质量、人生质量，要看他能够写得一手文章、一手好文章。

这听起来很奇怪，其实还是牵涉到一个人的思维质量，一个人认知世界的能力以及对这个世界的表达能力。

写作可以让人的思维变得有条理，变得缜密。一个思维质量不高的人，也很难在一个领域有所成就。

想要写作写得好，阅读是不能少的。

这里的阅读广义上讲可以是一切输入，更具体讲应该是输入和处理，我认为阅读其实可以拆分成“阅”和“读”，“阅”就是看，就是输入，“读”就是读取，就是处理，阅读就是输入和处理，而写作是对输入处理后的输出。阅读不仅仅是读书，还可以是“读物”、“读人”，包含一切的输入和处理，没有阅读作为基础，也就不可能有输出。

所以，阅读与写作既有相对独立性，又有密切联系。可以说，没有阅读就没有写作，阅读是写作的基础。

从这个箭和弓的类比中可以学到的是，我们要看十写一，通过阅读积累大量写作素材，让阅读为写作蓄力，没有大量输入，就不要谈有质量的写作。推荐你了解「见感思行」卡片写作，这就是一种积累素材的有效方式。

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