1、乘除法:在熟记乘法口诀的基础上多加练习
2、加减法:要多练习进位和退位题。
记住运算规则,先括号内运算,先乘除后加减,多练习,掌握一些运算技巧,简算法则需要牢记,总之多多练习达到熟练生巧,速度就会加快。
因此,现在必须加强这方面的训练。别气馁,加强练习,一定会提高的。
1、加减乘除运算法则、九九乘法表一定要掌握,这是提高运算能力的前提条件。
2、多做练习。重新练习课本的例题、习题,熟能生巧。
加减乘除是数学中相对简单容易的计算,相信通过一定的训练后,计算能力会提高的。
方法二:
数学是一门和日常生活息息相关的学科。计算又是数学的基础,所以如果计算很慢,只能说明基础差,甚至可以说20以内的计算也不扎实。这样的情况,一是每天练习基础题,比如10分钟50道题,争取全部都对熟能生巧。
再有,加强运算规则的理解和练习。文字题多读,能画出图最好。圈出关键字,注意单位是否统一,最重要的就是要读题目,认真读题目,看清题目要求,理解题意和知识考点。日常生活中,要留心观察,特别是长度单位、时间单位和计量单位。
简便运算例子解析29×14+29×56-29×15
解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
29×14+29×56-29×15
=29×(14+56-15)
=29×55
=1595
扩展资料\竖式计算-计算结果:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数,最后将所计算结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应的倍数,最后乘积在缩小相应的倍数;
解题过程:
步骤一:5×29=145
步骤二:5×29=1450
根据以上计算结果相加为1595
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孩子在学习数学的过程中,孩子总是学不会家长加减乘除,家长为了让孩子能够更好的学习数学。则可以先考虑让孩子一定要学会背乘法口诀表,只有让孩子先学会背乘法口诀表,才能够慢慢的提高孩子对数学的认知。其实有很多小孩子在面临上小学二年级的时候就已经开始普及,让孩子学习加减乘除。家长则认为加减乘除法本身就是最简单的数学,在家里面对孩子进行教学时,一定要先以加减法为主。
孩子学不会加减乘除在学习数学的时候,很多小孩子在小学一年级的时候就要开始先学会加减法,这当中所谓的加减法一般都是从个位数到10位数相加,让孩子知道总数等于多少。家长在家里边教孩子一定要有耐心,因为很多小孩子如果在上小学一年级时功课底子没打好。慢慢的会使孩子的成绩一步步变得越来越差,尽早的选择在家里边对孩子进行补习,一定会提高孩子的数学成绩。
让孩子背乘法口诀表不管在任何时候孩子背诵乘法口诀表示非常重要的一件事情,在孩子上小学二年级的时候,很多老师都会先严格的要求孩子背。背了乘法口诀表以后,孩子才会知道多少乘多少等于多少,让孩子在大脑当中有一个完整的记忆在写算术的时候也会变得越来越快。尤其是有很多小孩子在写加减法,各位相加要进一的时候,孩子都会容易把进一搞忘记了。
家长在家里边辅导孩子学数学家长在家里面考虑辅导孩子学习加减乘除法的时候,应该意识到孩子的数学成绩比较差,主要是因为家长没有在家里边辅导孩子。家长可以选择直接购买乘法口诀表,在家里边对孩子进行多次的练习。同时也可以选择在孩子学习算术的时候买一些木质的小木棍让孩子进行手术,只有让孩子多次的算数才能够知道怎样解数学题。
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