
1、做一个老师重要的不是严厉,而是能在同学的心中树立威信。
2、树立威信最重要的是三点:专业,公正,原则。专业:首先在教学上要搞好,让学生觉得你是个有才能的老师;公正:对学生不要有偏向,碰到事说事,不要针对人;原则:坚持做事的原则,不要朝令夕改,也不要因人变卦。
教师在学生面前,该有足够的威严,朋友式教学真的好。兴奋和恼怒没在你的脸上表达出来,这让他们觉得你也是高深莫测的,一个高深莫测得人,拥有强大气场,自信心而会干,而且充满热情。在如此的人面前,没有人敢不尊敬你。学生们以生教师的气为乐。如果今天有些人惹老师生气,那未来一定是他炫耀的资产,因此他们务必保持理性。即便她们生气了,她们也应当装作不闹脾气,那样他们会觉得这么做特别无聊,并舍弃再次对老师生气的举动。

假如教师想跟这些学生互斗,那样教师就不该依照基本打牌。仅有出乎意料,她们才可以打败敌人。比如,上课的时候提问时,一些教师喜爱问之前考试分数不太好的学生们。或许这个细节早已被一些学生察觉到了。因为她之前考试考得非常好,因此课下他也不会提前准备这一课,将会随着时间推移危害它的考试成绩。教导主任有固定学时,一些学生善于演出,但是他们只会在教导主任发生时候装作非常好,其他时间他们都很顽皮。

作为一名教师,不但要有博学多识的见识,还应该有管理学生能力,学识渊博的见识为了给学生教授知识,宽阔学生们的见识,提高学生们的眼界;而管理学生能力其实是为了营造一个积极主动的课堂气氛。假如教师没有一定的威性,那他所属的班集体、所管理方法的学生们一定会和授课老师产生对立,这样一来,不但不会让学生造成浓烈的叛逆心理,而且还会对课堂教学质量产生一定的危害。与众不同个人魅力是老师获得学生们热烈欢迎的重要因素,做为教育工作者,最重要的是要立德树人,最后的着力点是使得学生成为一个对社会有好处的优秀人才。老师理应对孩子进行正确引导,在适度的时间段教育学生们,强调其存有存在的不足,让学生接纳并非抵触。

那是应该的,你要把握好一个度,你不要过度地展现出自己的严厉和苛刻,一定要就事论事。
我觉得做一个教师本身就应该有威严,特别是在课堂上,一定要严格要求学生,但是在平时可以和学生成为知心朋友。
我的回答是应该,因为我实在想不出不应该严格的原因,应该严格是因为当老师有当老师的义务,做一天和尚撞一天钟,撞钟也得好好撞吧,对学生严格是负责任的表现。但是也要看如何理解这个严格,我所说的严格是对学生负责,而不是尖酸刻薄的老师,很荣幸我至今没遇到过这样的老师。老师对学生严格实际上是要求严格,高考严格,社会严格,不严格反而是在害学生。不太严格的老师是建立在他带了一帮主观能动性强、自治性强的学生基础上的,上个自习大家都很认真老师也没必要来守,课下自己把题刷了改了老师答疑,这种方法固然效率高,但是生源要求太高了。私以为不让学生参加社团、体育、文艺表演等活动不叫严格,叫严苛。不欣赏这样的老师,这样的班就算出成绩我也不会很羡慕他们的成绩的。
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