韵母音调怎么标 口诀

韵母音调a、o、e上标，声音频率的高低叫做音调，是声音的三个主要的主观属性，即音量、音调、音色之一。表示人的听觉分辨一个声音的调子高低的程度。

音调主要由声音的频率决定，同时也与声音强度有关。对一定强度的纯音，音调随频率的升降而升降，对一定频率的纯音、低频纯音的音调随声强增加而下降，高频纯音的音调却随强度增加而上升。

标声调的口诀是什么

标调的口诀是：

1、先标a、 o 、e ， 再标 i 、u、 ü 。i、u并列标在后，i上标调把点抹， 轻声不标就空着。

2、a母在就a母戴，a母不在找o、e，i、u两个一起来，谁在后边把帽戴。

3、有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说。

声调口诀：

一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

声调是指语言的音调的变化，在现代汉语语音学中，声调是指汉语音节中所固有的，可以区别意义的声音的高低。

音乐中的音阶也是由音高决定的，可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意声调的音高是相对的，不是绝对；声调的变化是滑动的，不像从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。

音调标在哪个韵母上规则

汉语拼音声调标注位置口诀：韵母中只要有a的，就标在a上，没有a的就找o、e，有o就给o标，没有o就给e标。i、u同时出现，标后头的韵母，ü碰到j、q、x、y就去掉点。

单韵母（6个）记忆口诀：

嘴巴张大ɑɑɑ，嘴巴圆圆ooo，

嘴巴扁扁eee，牙齿对齐iii，

嘴巴突出uuu，嘴吹口哨üüü。

整体认读音节（16个）记忆口诀：

zhchshrzcs，自成音节后加i。yiwuyu，一无雨，

yeyueyuan，夜月圆，yinyunying，隐云影。

（1）翘舌音音节：zhichishiri。

（2）平舌音音节：zicisi。

（3）最容易写错的是整体认读音节“ye”，常易写成“yie”。需重点记忆。

24个韵母加声调怎么写

1、给拼音标调有口诀：有a先找a，没a找oe。这句口诀中，单韵母a标声调时候，有优先权，不管声母后跟的是单韵母还是复韵母，只要出现字母a，就在字母a上标上声调。例如：pào、kǎ。音节中没有出现a，出现了其他的复韵母例如，ou、en。那么遵循没有没有字母a，就在字母o标声调。字母o标声调排第2、例如：kuò、móu音节中，字母o标调比字母u有优先权。如果音节没有字母a、o，按照口诀在字母e上标声调。例如：gēng、dēn音节中，就在字母e上标声调。

3、标声调的顺序是a、o、e、i、u、ǖ。还有一种较为特殊的情况。当音节中同时出现字母i、u的时候，口诀i、u并列标在后。字母i、u同时出现，哪个字母在后面，声调就标在后面的字母上。例如：liù在这个音节中，同时出现字母i、u,字母，u在后面，声调就标在u上。例如：suì这个音节，字母i在后面声调就标在字母i上。

4、不少一年级孩子在此出错。孩子们受到顺口溜的影响，看到音节sui、niu就会标错声调位置。所以平时读到特殊音节，ui、iu的时候注意提醒孩子。

5、受地方音和家庭原因，不少孩子读不准二声和四声。

（1）建议孩子在家，家长尽量讲普通话，孩子送到正规的幼儿园。

（2）孩子已经出现读不准声调的时候，家长辅导孩子尤其要注意，读声调的时候让孩子的肢体动起来，感受四个声调的不同。要纠正声调不是一朝一夕就能见效果的，要花费很长时间，所以家长要有耐心，等待孩子能自己明白。

四种声调要读准 ，否则就会闹笑话。

（3）让孩子多读书或者词语，例如课文中的词语，读完后给认读的生字注音，这样即能复习拼音有又能练习声调，一举两得。

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