找出音节中的韵母不要加声调,声调是指声音的高低升降的一种变化。在现代汉语语音学中,声调是指汉语音节中所固有的,可以区别意义的声音的高低和升降。
音乐中的音阶也是由音高决定的,可以用音阶来模拟,学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意声调的音高是相对的,不是绝对;声调的升降变化是滑动的,不像从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。声调的高低通常用五度标记法:立一竖标,中分5度,最低为1,最高为5。普通话有四个声调:阴平,阳平,上声,去声。
音节中找韵母不需要标声调。
不对,汉语拼音由声母、韵母、声调组成,声调不是韵母的一部分。
写出音节中的韵母没有必要要带声调。
声调标注规律
大部分的拼音,音调是加在韵母上的,只有个别只有声母的字,音调加在声母上。
a o e i u ü标调按顺序,‘i、u并排标后头’,小ü碰到j q x y就脱帽(去掉点)。
a母出现不放过,(即韵母中凡是有a的,标在a上。如lao,标在a上)
没有a母找o e,(没有a,但有o或e的,标在o或e上。如lou标在o上,lei标在e上)
i u并列标在后,(i和u并列时,标在后面。比如liu,标在u上,gui,标在i上)
单个韵母不必说。(单个的韵母,当然就标它上面了)
扩展资料:
常用的拼读方法
声韵两拼法——把韵母当作一个整体,拿来跟声母相拼。如:h-ào→(浩)。
声母两拼法——先找准声母发音部位,摆好发音的架势,然后一口气念出韵母,拼成音节。如:拼读bā(巴),先闭上双唇,憋住一口气,摆好发b音的姿势,然后一口念出a,成为音节。
三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件,拼音时连读成一个音节。如:q-i-áng→qiáng(强)
声介合母和韵母连接法——是把声母和介音(介母)拼合起来,构成一个拼音部件,再同随后的韵母相拼。如:gu-āng→guāng(光)。
大部分的拼音,音调是加在韵母上的,只有个别只有声母的字,音调加在声母上。音节(Syllable)是表音语系中单个元音音素和辅音音素组合发音的最小语音单位,单个元音音素也可自成音节。汉语中没有音节的概念,音节是借用词;汉语音节是借用表音语系中的元音音素、辅音音素组合构成的。
汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案,是指用《汉语拼音方案》中规定的字母和拼法拼成一个现代汉语的标准语音即普通话的语音音节。于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。
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