目录

（一）产品介绍-------------------------------------------------------------------1
（二）计算生产纲领-------------------------------------------------------------2
1，计算生产纲领决定生产类型
2，生产纲领
（三）零件的分析----------------------------------------------------------------3
1.零件的结构的分析
2，零件的技术分析
（四）确定毛坯--------------------------------------------------------------------4
1，毛坯的铸造方式
2，铸件的尺寸
3，铸件的加工余量
4，零件—毛坯综合图的绘制
（五）工艺规程设计--------------------------------------------------------------5
a)定位基准的选择
Ⅰ粗基准的选择
Ⅱ精基准的选择
b)制定工艺路线
c)拟订定位方案和选择定位元件
Ⅰ定位方案
Ⅱ 选择定位元件
d)初步拟定加工工艺路线
e)修改后的工艺路线
6，选择加工设备
7，填写机械加工工艺过程卡和机械加工工序卡
（六）机床夹具设计----------------------------------------------------------------6
1，加工中心用的夹具
Ⅰ零件体工序的加工要求分析
Ⅱ确定夹具的类型
2，工作台面与夹具体的设计
Ⅰ定位装方案
Ⅱ加紧机构设计
Ⅲ夹具精度分析与计算
Ⅳ绘制夹具总图
Ⅴ总图的绘制
（七）设计所参考书籍-----------------------------------------------------------------7
1．课题内容、明确的技术要求
本课题是来自企业的真实生产项目。
随着农村经济的迅速发展，农村劳动力逐渐开始向二、三产业转移，农民对机械化的要求迫切。农村集约化经营开始实施，我国水稻种植机械化水平有了较大的回升和提高。水稻插秧机可以代替人工插秧，大幅度地提高了工作效率。
分插机构是插秧机的主要工作部件之一，由分插器和驱动机构组成，实现分秧和插秧的动作工作中，分插器直接与秧苗接触进行分秧和取秧，为合适地取秧，使秧苗插直、插深、插稳、不勾不伤，分插器必须按一定的轨迹和姿态运动，驱动机构的作用就是使分插器按要求的轨迹和姿态准确可靠地运转。因此，驱动机构的工作性能直接影响到插秧的质量和工作效率。壳体零件作为包装分叉机构的重要零部件，为了提高加工效率和产品精度，企业要求保证该零件使用的工艺路线和工装。本课题即是针对该要求，开展零件的数控加工工艺工装设计。
本课题适合机械设备结构设计和数控零件加工等岗位。
主要培养学生的机械零件二维、三维设计能力,数控加工能力,制图能力和数控编程能力等.
要求学生具有较好的二维三维制图软件绘图基础，数控编程基础，数控加工基础，开拓钻研精神和团队合作精神，能吃苦耐劳，需要学生自己配备电脑,并装有Auto cad/CAXA制图软件,Pro/E或SolidWorks三维制图软件。要求学生完成三维模型，工装装配图一张，工装重要零件图若干，零件加工工艺文件若干，数控加工程序一份，开题报告1份,设计说明书1份。